下列属于当代阅读教学经验的一项是（）A、学思结合B、博览群书C、熟读成诵D、情境教学

题目

下列属于当代阅读教学经验的一项是（）

  • A、学思结合
  • B、博览群书
  • C、熟读成诵
  • D、情境教学
相似考题

1.中国古代语文教学的经验主要体现在()。A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、死记硬背教学

2.中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()A.阅读教学。B.写作教学。C.识字教学。D.注意激发儿童的兴趣。

3.阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是()A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。

4.中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。A、熟读B、精思C、博览D、评点法

更多“下列属于当代阅读教学经验的一项是（）A、学思结合B、博览群书C、熟读成诵D、情境教学”相关问题

  • 第1题：

    古代阅读教学的主要经验有熟读精思博览和()。

    A.评注法

    B.评点法

    C.圈点法

    D.评析法


    正确答案：B

  • 第2题：

    我国古代语文教学在阅读教学方面的经验不包括:()。

    A.精思

    B.熟读

    C.涂鸦

    D.博览


    正确答案：C

  • 第3题：

    下列哪一选项不属于孔子提倡的教学方法：

    A. 因材施教
    B. 学而优则仕
    C. 启发诱导
    D. 学思行结合

    答案：B
    解析：
    考点文学

    孔子是我国著名的文学家、教育家，提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法，他了解和熟悉学生的个性特征，在此基础上，根据各个学生的具体情况，采取不同的教育方法，培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。学而优则仕主要是学习的目的。

  • 第4题：

    采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是（）

    • A、“情境教学”实验
    • B、“尝试教学”实验
    • C、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
    • D、“大量阅读，双轨运行”实验

    正确答案:C

  • 第5题：

    “评点法”是古代语文（）的成功经验之一。 

    • A、识字教学
    • B、阅读教学
    • C、写作教学
    • D、口语教学

    正确答案:B

  • 第6题：

    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）

    • A、“情境教学”实验
    • B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
    • C、“尝试教学”实验
    • D、“大量读写，双轨运行”实验

    正确答案:C

  • 第7题：

    习作教学要与（）密切结合。

    • A、综合性学习
    • B、口语交际教学
    • C、识字写字教学
    • D、阅读教学

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    “不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列属于当代阅读教学经验的一项是（）
    A

    学思结合

    B

    博览群书

    C

    熟读成诵

    D

    情境教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。
    A

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

    B

    阅读是学生的个性化行为

    C

    阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

    D

    应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览


    正确答案： B
    解析： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”，并没有明确规定“让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览”，故D项错误，当选。

  • 第11题：

    单选题
    在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）
    A

    “情境教学”实验

    B

    “以名家名篇为主体组织阅读教学”实验

    C

    “尝试教学”实验

    D

    “大量读写，双轨运行”实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    古代阅读教学的主要经验有（）和（）。

    正确答案： 熟读精思博览,评点法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪一项是我国古代语文教学方面所欠缺的()、

    A.识字教学

    B.应用实际

    C.阅读教学

    D.写作教学


    正确答案：B

  • 第14题：

    孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    结合实例谈谈怎样结合阅读教学进行听说训练。
    阅读教学处处都有进行听说训练的时机，关键是教师要增强听说训练的意识，抓住时机，进行训练。
    1）结合听问、答问训练听说；
    2）结合复述训练听说；
    3）结合朗读训练听说。
    略

  • 第16题：

    某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。

    • A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    • B、阅读是学生的个性化行为
    • C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    • D、应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    正确答案:D

  • 第17题：

    古代阅读教学的主要经验有（）和（）。


    正确答案:熟读精思博览；评点法

  • 第18题：

    习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。


    正确答案:观察、思维、表达密切结合

  • 第19题：

    《走一步，再走一步》后面的"研讨与练习"第三题"生活中难免会遇到困难。你遇到过什么困难？是怎么处理的？有什么经验教训？写出来，在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项？（）

    • A、口语交际教学
    • B、阅读教学
    • C、写作教学
    • D、综合性学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “评点法”是古代语文（）的成功经验之一。
    A

    识字教学

    B

    阅读教学

    C

    写作教学

    D

    口语教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    结合实例谈谈怎样结合阅读教学进行听说训练。

    正确答案： 阅读教学处处都有进行听说训练的时机，关键是教师要增强听说训练的意识，抓住时机，进行训练。
    1）结合听问、答问训练听说；
    2）结合复述训练听说；
    3）结合朗读训练听说。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    “不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是（）的思想。

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是（）
    A

    “情境教学”实验

    B

    “尝试教学”实验

    C

    “以名家名篇为主体组织阅读教学”实验

    D

    “大量阅读，双轨运行”实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容