当前分类： 比较教育学
问题：社会科学方法时代...
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问题：在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？...
问题：教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（）A、强化其教育发展对西方的依赖关系B、有利于西方实施其文化渗透的战略C、拉大东西方文化发展的差距D、西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权E、第三世界国家的教育方式日益落后...
问题：中央教育审议会...
问题：在法国，实施高等教育的机构包括（）A、综合大学B、大学校C、短期高等教育机构D、传统高等教育机构...
问题：法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）...
问题：苏联解体后，俄罗斯小学课程进行了重大改革，改革的方向是（）A、弹性化B、整合化C、个性化D、统一化...
问题：目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。...
问题：在美国初等学校的阅读教学中，常采用的一种教学方法是“（）”教授法...
问题：英国《1988年教育改革法》中规定义务教育阶段实施国家课程，包括...
问题：法国的高等教育由以下（）几类机构实施。A、大学B、学院C、短期高等教育机构D、大学校...
问题：苏联的第三次学前教育改革强调（）...
问题：没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是（）A、印度B、韩国C、朝鲜D、埃及...
问题：在比较教育的具体研究中，应当遵循哪些基本原则？...
问题：20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。...
问题：英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型？...
问题：在20世纪后半段时期，德国教师培养工作面临的问题和挑战是什么？...
问题：简述德国当前教育的特点。...
问题：目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还社有哪三个委员会参与...
问题：举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。...
