当前分类： 大学生公民权与人权教育
问题：公民权高于主权，主权高于人权。（）...
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问题：消费文化的核心内容是（）。A、消费主义B、享乐主义C、商品价值D、符号价值...
问题：法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）...
问题：不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。（）...
问题：下面不属于美德得到报偿的有效手段的是（）。A、让受惠者回报B、美德自动受结果报偿C、受惠者主动报偿D、社会公共机制的奖励...
问题：审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。A、满足实际需要的能力B、成为人的感觉C、异化的感觉D、动物性的感觉...
问题：下面哪项是总和为正的关系？（）A、物质关系B、经济关系C、互相谦让的关系D、精明算计的人际关系...
问题：在行善后索要报偿就会变成投资，因此不能指望善有善报。（）...
问题：每个人的善恶标准不同，因此没有一个绝对的上帝能做到奖罚分明。（）...
问题：有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。（）...
问题：下面不是快乐主义代表人物的是（）。A、伊壁鸠鲁B、休谟C、亚当·斯密D、康德...
问题：根据素质教育的观点，教育的主体是（）。A、教师的教学B、学生的考核C、教师的述职D、学生的学习...
问题：美国德州的教师节是（）的生日。A、柏拉图B、苏格拉底C、阿奎那D、孔子...
问题：找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做，往往很难取得成功。（）...
问题：消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。（）...
问题：爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间，体现了自主学习的重要性。（）...
问题：最大多数人的最大幸福是（）的功利主义观点。A、罗尔斯B、边沁C、密尔D、洛克...
