在成长小说中一般会出现一个“顿悟”的时刻,在这个瞬间精神突然获得成长,但顿悟的前提条件是终止熟悉化程序。

题目

在成长小说中一般会出现一个“顿悟”的时刻,在这个瞬间精神突然获得成长,但顿悟的前提条件是终止熟悉化程序。


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  • 第1题:

    成长小说具有封闭性,完成性一般包括“天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我”的过程。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。()


    答案:对
    解析:
    苛勒认为,学习过程中问题的解决,都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。即学习的实质是在主体内部构造完形。

  • 第3题:

    在音乐发生移调时,儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是( )。


    A.顿悟
    B.守恒
    C.刺激
    D.泛化

    答案:B
    解析:
    知识点:心理学知识的理解。

    A 项:顿悟是指谓顿然领悟,可以理解为突然明白或领悟。与题干不符,排除。

    B 项:守恒是指概念的掌握和概括能力不再受事物的空间特点等外在因素的影响,而能够抓住事物的本质特质进行抽象概括。与题干相符,当选。

    C 项:刺激是一种心理学中人反应的条件,它强调儿童行为的发展是经过后天学习而形成和改变的。与题干不符,排除。

    D 项:泛化可以理解为面对不同刺激的相同反应。与题干不符,排除。

  • 第4题:

    Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。

    • A、准备期
    • B、酝酿期
    • C、顿悟期
    • D、验证期

    正确答案:C

  • 第5题:

    苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。

    • A、试误是顿悟的前奏
    • B、顿悟是试误的结果
    • C、试误发生在学习过程的早期
    • D、顿悟发生在学习过程的中、晚期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    WA.llA.s认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。

    • A、准备期
    • B、酝酿期
    • C、顿悟期
    • D、验证期

    正确答案:C

  • 第7题:

    早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象()

    • A、验证阶段
    • B、明朗阶段
    • C、孕育阶段
    • D、准备阶段

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    在成长小说中一般会出现一个“顿悟”的时刻,在这个瞬间精神突然获得成长,但顿悟的前提条件是终止熟悉化程序。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    顿悟是突然出现的,因为顿悟是学习常见于解决简单问题的学习中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。”说明()
    A

    成功是及其不易的

    B

    成功在于平时的积累

    C

    慢工出细活

    D

    灵感是从生活中突然出现的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    判断一个行业的成长能力时,下列说法正确的是( )。

    A.需求弹性高的,行业成长能力强

    B.生产技术进步快的企业,成长能力强

    C.行业成长一般伴随着集团化、大型化

    D.行业在空间的转移反映了行业的成长阶段

    E.产业关联度强、市场容量与潜力大的行业,成长空间大


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    苛勒认为顿悟的出现是无条件的。 ( )


    答案:错
    解析:
    只有在清楚地认识到整个情境中各种成分之间的关系时,顿悟才会出现。

  • 第15题:

    在孩子的成长过程中,家长必须明确()。

    • A、孩子不是一个独立的人,他依赖家长的照顾,依靠家长为他做主
    • B、二孩子是人,是正在成长的人,他会逐渐走向成熟和独立,在成长过程中他需要家长的引导
    • C、孩子必然要长大,长大了自然会懂事,家长不用管他

    正确答案:B

  • 第16题:

    “人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。”说明()

    • A、成功是及其不易的
    • B、成功在于平时的积累
    • C、慢工出细活
    • D、灵感是从生活中突然出现的

    正确答案:B

  • 第17题:

    直觉、灵感、顿悟三者之间的关系是直觉是顿悟和灵感的中介,灵感通过顿悟而达到直觉。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    灵感是一种()。

    • A、天赋的才能
    • B、潜意识的成功爆发
    • C、瞬间的直觉顿悟
    • D、神赐的灵气

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    审美活动所说的顿悟,原是佛教用语,与渐悟相对,指对“真理”的顿然觉悟。审美顿悟就是突然意识到了艺术品蕴藏的某种美感。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    以下关于道生顿悟说正确的是(  )。
    A

    竺道生的顿悟说的理论依据是鸠摩罗什所翻译的《金刚经》

    B

    竺道生的顿悟是建立在渐修的基础上的,渐修是达到顿悟的必要准备

    C

    顿悟就是一层一层地领悟诸法实相,使觉悟的内容与理相融无间,做到悟理与体证不相分离

    D

    道生强调顿悟之前有严格的修行阶位,只有十地菩萨才可以顿悟成佛

    E

    通过读经、修行坚定佛教信仰,抑制贪欲,才能进入顿悟


    正确答案: B,D
    解析:
    竺道生的顿悟说的理论依据是鸠摩罗什所翻译的《十住经》。竺道生的顿悟是建立在渐修的基础上的,认为渐修是达到顿悟的必要准备。他认为通过读经、修行坚定佛教信仰,抑制贪欲,才能进入顿悟。顿悟就是一次性地全部领悟诸法实相,使觉悟的内容与理相融无间,做到悟理与体证不相分离。兰道生依据《十住经》,认为十住(并非四十一位中的“十住”,而是四十一位中的“十地”)以前只是渐修,不能有所觉悟,到十地之后,才能体会“明理不可分,悟语照极,以不二之悟,符不分之理,理智忘释,谓之顿悟”(《肇论疏》引道生语)的境界,由此顿悟而成佛位。竺道生的顿悟说与后期禅宗的顿悟说有根本的不同。禅宗认为一悟即可以从凡夫迈向佛位。道生强调顿悟之前有严格的修行阶位,只有十地菩萨才可以顿悟成佛,后世将道生顿悟说与禅宗顿悟说联系起来,实在是一个误解。

  • 第21题:

    多选题
    苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
    A

    试误是顿悟的前奏

    B

    顿悟是试误的结果

    C

    试误发生在学习过程的早期

    D

    顿悟发生在学习过程的中、晚期


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    审美活动所说的顿悟,原是佛教用语,与渐悟相对,指对“真理”的顿然觉悟。审美顿悟就是突然意识到了艺术品蕴藏的某种美感。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象()
    A

    准备阶段

    B

    明朗阶段

    C

    验证阶段

    D

    孕育阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析