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  • 第1题:

    2 5 .完形一顿悟说认为,学习的实质是在主体内部构造_ _ 。


    正确答案:
    完形

  • 第2题:

    联结学习理论认为( )。

    A.学习的实质是在主体构造完形
    B.学习是在刺激与反应之间建立联结
    C.强化在学习中起着重要的作用
    D.认知结构是学习的基础

    答案:B,C
    解析:
    联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激(S)和反应(R)之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用。在S-R联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现。

  • 第3题:

    完形-----顿悟说认为完形是一种{ },是对事物关系的认知。


    答案:心理结构,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    完形一顿悟说认为,学习的实质是( )
    A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图
    C.形成新的完形 D.主动形成认知结构


    答案:C
    解析:
    格式塔学派认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激—反应的联结,而是形成了新的完形,因此学习的实质就是形成了新的完形。学习的过程就是顿悟的过程。

  • 第5题:

    完形—顿悟说认为,学习的实质是()


    A.形成刺激—反应的联结

    B.有意义学习

    C.形成新的完形

    D.主动形成认知结构

    答案:C
    解析:
    格式塔学派认为,从学习的结果来看,学习并不是形成刺激—反应的联结,而是形成了新的完形。因此,学习的实质就是形成了新的完形,学习的过程就是顿悟的过程。