完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。

题目

完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。

相似考题

1.完型派认为学习是组织一种完型,学习的过程是通过顿悟实现的。()此题为判断题(对，错)。

2.完形—顿悟说认为，学习的实质是在主体内部构造_________。

3.完形派认为学习的成功和实现完全是由于 “ 顿悟”的结果。()

4.苛勒认为学习的实质是在主体内部构造__________ 。

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  • 第1题：

    认为学习的实质是在主体内部构造完形的认知学习理论代表人物是 【 】

    A．苛勒

    B．布鲁纳

    C．奥苏伯尔

    D．皮亚杰


    正确答案：A

  • 第2题：

    顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。（）


    答案：对
    解析：
    苛勒认为，学习过程中问题的解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。即学习的实质是在主体内部构造完形。

  • 第3题：

    完形—顿悟说认为，学习的实质是()


    A.形成刺激—反应的联结

    B.有意义学习

    C.形成新的完形

    D.主动形成认知结构

    答案：C
    解析：
    格式塔学派认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激—反应的联结，而是形成了新的完形。因此，学习的实质就是形成了新的完形，学习的过程就是顿悟的过程。

  • 第4题：

    2 5 ．完形一顿悟说认为，学习的实质是在主体内部构造_ _ 。


    正确答案：
    完形

  • 第5题：

    联结学习理论认为( )。

    A.学习的实质是在主体构造完形
    B.学习是在刺激与反应之间建立联结
    C.强化在学习中起着重要的作用
    D.认知结构是学习的基础

    答案：B,C
    解析：
    联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激(S)和反应(R)之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用。在S-R联结之中，个体学到的是习惯，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现。

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