从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）A、尽其所能完成大学生涯“必修课”B、建立扎实的专业体系结构C、通过丰富的实践磨炼自己的技能D、拓展自己的专业知识面

题目

从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）

  • A、尽其所能完成大学生涯“必修课”
  • B、建立扎实的专业体系结构
  • C、通过丰富的实践磨炼自己的技能
  • D、拓展自己的专业知识面
相似考题

1.从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期

2.从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）A、尽其所能完成大学生涯“必修课”B、建立扎实的专业体系结构C、通过丰富的实践磨炼自己的技能D、拓展自己的专业知识面

3.如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）A、要主动在这个角色上磨炼自己B、需要主动扮演好这个角色C、大学的核心任务是学习D、要与父母建立良好的关系

4.有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）A、职业生涯发展目标不明确B、生涯发展长期目标相互冲突C、生涯发展短期目标冲突D、意识缺乏

更多“从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）A、尽其所能完成大学生涯“必修课”B、建立扎实的专业体系结构C、通过丰富的实践磨炼自己的技能D、拓展自己的专业知识面”相关问题

  • 第1题：

    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）

    • A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项
    • B、应该主动打工，做职业/场探索
    • C、通过主动实践来定位自己
    • D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少

    正确答案:D

  • 第2题：

    生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    生涯行动，其实就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练出能力。因此，在大学期间，需要（）。

    • A、根据自己的喜好兼职
    • B、通过认识更多人来拓展自己
    • C、能够识别对自己有用人
    • D、根据自己认同的目标全力以赴

    正确答案:D

  • 第4题：

    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    大学期间建立良好的同学关系是非常重要的，因为（）。

    • A、良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题
    • B、同学是未来的资源
    • C、通过与同学互动磨炼自己
    • D、协同与支持让自己拥有更好的成长氛围

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    单选题
    作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就是失败的。这是一种什么思维？（）
    A

    资源的诅咒的表现

    B

    生涯执着

    C

    属于对专业路径依赖

    D

    对专业的超强认同度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上，处于这种状态之下的大学生常常会感到无所抉择，无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）
    A

    职业生涯发展目标不明确

    B

    生涯发展长期目标相互冲突

    C

    生涯发展短期目标冲突

    D

    意识缺乏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。
    A

    通过生涯人物访谈了解专业应用角度

    B

    明确相关的岗位背景要求

    C

    主动实践、体验来磨炼自己

    D

    开拓自己的生活视野


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）
    A

    作为探索期，这个阶段需要拓展选项

    B

    应该主动打工，做职业/场探索

    C

    通过主动实践来定位自己

    D

    因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）
    A

    尽其所能完成大学生涯“必修课”

    B

    建立扎实的专业体系结构

    C

    通过丰富的实践磨炼自己的技能

    D

    拓展自己的专业知识面


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即（）
    A

    职业生涯发展目标不明确

    B

    生涯发展长期目标相互冲突

    C

    生涯发展短期目标冲突

    D

    意识缺乏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就是失败的。这是一种什么思维？（） 

    • A、资源的诅咒的表现
    • B、生涯执着
    • C、属于对专业路径依赖
    • D、对专业的超强认同度

    正确答案:C

  • 第14题：

    以下可以被称为大学生涯必修课有哪些？（）

    • A、扎实的专业学习
    • B、广泛的社会实践
    • C、培养出一两项休闲能力
    • D、丰富个人文化修养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    要有专业的先见、构思能力，需要：（）

    • A、能够熟悉掌握本专业的基本技能
    • B、需要有超常的智商
    • C、持续提升自己的学历水平
    • D、建立本专业的扎实的体系化认知

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    为了让自己在职场拥有持久的内生涯成长，需要（）。

    • A、与同事建立良好的关系
    • B、继续自学专业相关理论
    • C、主动实践并寻求资深同事的指导
    • D、即时明确个人的生涯目标

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。

    • A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度
    • B、明确相关的岗位背景要求
    • C、主动实践、体验来磨炼自己
    • D、开拓自己的生活视野

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    判断题
    生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）
    A

    要主动在这个角色上磨炼自己

    B

    需要主动扮演好这个角色

    C

    大学的核心任务是学习

    D

    要与父母建立良好的关系


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下可以被称为大学生涯必修课有哪些？（）
    A

    扎实的专业学习

    B

    广泛的社会实践

    C

    培养出一两项休闲能力

    D

    丰富个人文化修养


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    要有专业的先见、构思能力，需要：（）
    A

    能够熟悉掌握本专业的基本技能

    B

    需要有超常的智商

    C

    持续提升自己的学历水平

    D

    建立本专业的扎实的体系化认知


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    为了让自己在职场拥有持久的内生涯成长，需要（）。
    A

    与同事建立良好的关系

    B

    继续自学专业相关理论

    C

    主动实践并寻求资深同事的指导

    D

    即时明确个人的生涯目标


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    生涯行动，其实就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练出能力。因此，在大学期间，需要（）。
    A

    根据自己的喜好兼职

    B

    通过认识更多人来拓展自己

    C

    能够识别对自己有用人

    D

    根据自己认同的目标全力以赴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）
    A

    生涯探索期

    B

    生涯成长期

    C

    生涯建立期

    D

    生涯混沌期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容