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  • 第1题:

    简述心理危机的发展过程。
    1.冲击期。
    2.防御期。
    3.解决期。
    4.绝望期或成长期。

  • 第2题:

    艾里克森认为,青少年期个体面临的心理发展的危机是()。


    正确答案:勤奋对自卑

  • 第3题:

    简述青少年的心理特点。


    正确答案: (1)认知特点:抽象思维得到迅速发展,但思考问题常常带有一定的片面性、表面性
    (2)情绪特点:情感日益丰富,情绪容易激动;反叛情绪明显
    (3)个性特点:个性趋于稳定,但可塑性大

  • 第4题:

    简述心理危机干预常用的方法是什么?


    正确答案:(1)非指导性咨询(2)合作性咨询(3)指导性咨询

  • 第5题:

    简述影响青少年心理健康的学校因素。


    正确答案: 1.学校的校风。
    2.班集体。
    3.教师素质。

  • 第6题:

    青少年由于遇到自然灾害、火灾、交通事故、亲人死亡等引起的心理危机,称为()

    • A、成长性危机
    • B、外源性危机
    • C、存在性危机
    • D、内源性危机

    正确答案:B

  • 第7题:

    简述青少年心理发展的阶段特征。


    正确答案: (1)少年期少年期是指11、12岁到l4、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段。这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点。独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。思维的对立性和批判性有所发展,但仍有主观性和片面性。少年期的心理活动随意性增强,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自觉。
    (2)青年初期青年初期是指l4、15岁至l7、18岁时期,相当于高中阶段。这是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。智力接近成熟、抽象逻辑思维向“理论型”转化,开始出现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感、理智感和美感有了深刻的发展,形成理智的自我意识,但理想自我与现实自我仍面临分裂危机。意志上有时也会出现与生活相脱节的幻想。

  • 第8题:

    问答题
    简述青少年心理危机常见的表现(反应)。

    正确答案: 1.情绪反应(主要有焦虑、愤怒、恐惧、抑郁等。)
    2.认知反应(主要表现为注意力、记忆力、逻辑思维和对外界的判断能力下降。)
    3.行为改变(具体表现为敌对与攻击、退化与依赖等。)
    4.生理反应(常见的生理反应有严重的疲劳感、失眠、头晕、头痛、食欲不振、胃痛、胃胀等。)
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    青少年学生心理危机主要表现为()。
    A

    自杀危机,焦虑危机

    B

    失恋危机

    C

    自杀危机,焦虑危机,失恋危机

    D

    自杀危机,焦虑危机,失恋危机,网络成瘾诱发危机


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述青少年常见的心理危机源。

    正确答案: 1.学业压力。
    2.环境适应不良。
    3.人际交往障碍。
    4.身心发展不平衡。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述教师面对青少年心理行为问题时的常见误区。

    正确答案: 1.重视攻击问题而忽视退缩问题;
    2.重视品德性问题而忽视心理性问题;
    3.重视学习成绩而忽略学习行为问题;
    4.重视外在原因而忽视内在原因。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    青少年由于遇到自然灾害、火灾、交通事故、亲人死亡等引起的心理危机,称为()
    A

    成长性危机

    B

    外源性危机

    C

    存在性危机

    D

    内源性危机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述青少年心理危机常见的表现(反应)。
    1.情绪反应(主要有焦虑、愤怒、恐惧、抑郁等。)
    2.认知反应(主要表现为注意力、记忆力、逻辑思维和对外界的判断能力下降。)
    3.行为改变(具体表现为敌对与攻击、退化与依赖等。)
    4.生理反应(常见的生理反应有严重的疲劳感、失眠、头晕、头痛、食欲不振、胃痛、胃胀等。)

  • 第14题:

    青少年学生心理危机主要表现为()。

    • A、自杀危机,焦虑危机
    • B、失恋危机
    • C、自杀危机,焦虑危机,失恋危机
    • D、自杀危机,焦虑危机,失恋危机,网络成瘾诱发危机

    正确答案:D

  • 第15题:

    简述儿童青少年心理工作目标。


    正确答案: 1、培养他们健康的心理、情绪和良好的社会适应能力,为成年期健康奠定良好基础。
    2、预防为主,早期发现、早期干预、早期矫治各种心理卫生问题。
    3、为儿童少年创造良好的心身发展环境,实现德、智、体、美、劳全面发展。

  • 第16题:

    简述什么是心理危机干预?


    正确答案:就是通过咨询员与求询者面对面的交谈,帮助处于危机中的求询者逐渐稳定情绪,获得心理支持,提高应付能力,促进自我成长,以适应现实生活

  • 第17题:

    简述青少年心理健康的标准。


    正确答案: 1.自我意识良好。
    2.人格健全。
    3.智力正常。
    4.情绪乐观。
    5.意志坚定。
    6.人际关系和谐。
    7.社会适应良好。
    8.心理行为特点与年龄特征相符合。

  • 第18题:

    简述青少年心理发展的一般规律。


    正确答案: 1、连续性和阶段性。
    2、方向性和顺序性。
    3、不平衡性。
    4、差异性。

  • 第19题:

    简述家庭危机的常见原因。


    正确答案:①家庭成员增加;
    ②家庭成员减少;
    ③不道德事件;
    ④地位改变。

  • 第20题:

    填空题
    艾里克森认为,青少年期个体面临的心理发展的危机是()。

    正确答案: 勤奋对自卑
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述什么是心理危机干预?

    正确答案: 就是通过咨询员与求询者面对面的交谈,帮助处于危机中的求询者逐渐稳定情绪,获得心理支持,提高应付能力,促进自我成长,以适应现实生活
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述心理危机的结局。

    正确答案: 1.个体顺利度过了危机,并且在经历危机的过程中学会了处理危机的新方法。是危机发展的最佳结局。
    2.危机虽然度过,但个体却留下“心理阴影”,形成了一些可能带有偏见的观点或者态度。
    3.自杀。个体无法承受危机带来的巨大心理压力,采取结束生命的方式来寻求彻底的解脱。
    4.个体未能度过危机,引发精神障碍。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述大学生常见的心理危机,表现形式是什么、大学生心理危机的自我支持技术有哪些?

    正确答案: 1.大学生常见心理危机包括发展性心理危机、情境性心理危机、存在性心理危机三个方面;
    2.大学生心理危机的表现形式包括生理表现、情绪表现、认知表现和行为表现4个方面;
    3.大学生心理危机的自我支持技术包括及时调整情绪、建立良好的人际关系、面对现实,正视危机以及暂时避免做出重大决定4个方面。
    解析: 暂无解析