教育法的规范

题目

教育法的规范

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1.关于“教育法”的理解,以下错误的是()。A.教育法是行为规则B.教育法是调整教育活动的行为规则C.教育法是由国家制定或认可的行为规范D.教育法是由教育机构强制力保证实施的行为规范

2.关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（ ）。A.有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范 B.有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范 C.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段 D.以上三个都对

3.教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。（ ）

4.教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。（ ）

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  • 第1题：

    教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（ ）。

    A.教育法律规范
    B.教育法律权利
    C.教育法律义务
    D.教育法律事实

    答案：D
    解析：
    教育法律关系的产生、变更和消灭，是需要一定条件或根据的。这里所说的条件或根据，就是通常所说的教育法律事实。

  • 第2题：

    教育法律规范


    答案：
    解析：
    教育法律规范是由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施的行为规则。

  • 第3题：

    一般将教育的规范性文件的总称叫做（）

    A教育法律

    B教育文件

    C教育规范

    D教育法规


    D
    略

  • 第4题：

    教育法的规范
    是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
    略

  • 第5题：

    教育法律关系产生的前提是（）

    A教育法律规范的存在

    B教育法律现象的存在

    C教育法律制度的存在

    D教育法律意识的存在


    A
    略

  • 第6题：

    教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。

    • A、实施
    • B、适用
    • C、解释
    • D、遵守

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。


    正确答案:遵守

  • 第8题：

    教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的（）


    正确答案:具体运用和实现

  • 第9题：

    教育法律关系形成的前提是（）。

    • A、教育法律规范
    • B、教育法律文件
    • C、教育法律规定
    • D、教育法律文书

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。

    正确答案： 遵守
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育法律关系产生的前提是（）。
    A

    教育法律规范的存在

    B

    教育法律现象的存在

    C

    教育法律制度的存在

    D

    教育法律意识的存在


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。
    A

    教育法律规范

    B

    教育法律关系

    C

    教育法律意识

    D

    教育法律现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育法律关系产生的前提是（ ）

    A. 教育法律规范的存在
    B. 教育法律现象的存在
    C. 教育法律制度的存在
    D. 教育法律意识的存在

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    简述教育法律规范的类型。


    答案：
    解析：
    (1)按照法律规范要求人们行为的性质，分为义务性规范和授权性规范；
    (2)按照法律规范表现的强制性程度，分为强制性规范和任意性规范；
    (3)按照法律规范的法律后果，分为制裁性规范和奖励性规范。

  • 第15题：

    教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。

    A教育法律规范

    B教育法律关系

    C教育法律意识

    D教育法律现象


    D
    略

  • 第16题：

    教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    对教育法的定义可从以下几个方面来理解：（）

    • A、教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
    • B、教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
    • C、教育法是由国家制定或认可的行为规范
    • D、教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    理解教育法律规范对于教育立法和教育法的实施有哪些重要意义？


    正确答案: （1）从“四五”普法目标上，增强广大干部、教师、学生的法律观念和法律知识水平，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要运用行政手段向依靠法律手段方向的转变
    （2）从教育法普及的对象上，重点是教育行政机关的领导干部、教育法制工作人员、教育行政执法人员、教育督导人员、各级各类学校校长、教师。
    （3）从教育法普及的任务上，学习好宪法和国家的基本法律，学习好以《教育法》为核心的各项教育法律法规以及《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等重要法律。
    （4）从教育法普及的措施上看，要把教育法律法规作为重要内容纳入各级党委理论中心组的学习内容，作为各各类学校后备干部的培训内容，把教育法学知识和教育法内容作为教师资格考试的必考科目。
    （5）加快建立适应教育改革与发展的法律制度，做好教育法律的实施工作，依法保护和促进教育改革、创新和发展。

  • 第20题：

    教育法律规范的类别有哪些


    正确答案:（1）按照教育法律规范要求人们行为的性质，可以分为义务性规范和授权性规范。义务性规范：规定的必须为一定行为或不为一定行为的法律规范；授权性规范：教育法律关系主体有权作出或不作出某种行为的法律规范：
    （2）按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范。强制性规范：必须作出或禁止作出某一行为（分为禁止性和义务性两种形式）；任意性规范：可以作出一定行为的规范。
    （3）按照法律规范的法律后果，可分为强制性规范和奖励性规范。制裁性规范：对有过错的行为进行制裁；奖励性行为：对有益于社会的行为给以奖励。

  • 第21题：

    构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）。

    • A、教育法律条文
    • B、教育法律关系
    • C、教育法律规范
    • D、教育法律责任

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    教育法律关系形成的前提是（）。
    A

    教育法律规范

    B

    教育法律文件

    C

    教育法律规定

    D

    教育法律文书


    正确答案： D
    解析： 教育法律关系具有的一个特征是，教育法律关系的存在总是以相应的现行的教育法律规范为前提。

  • 第23题：

    单选题
    一般将教育的规范性文件的总称叫做（）
    A

    教育法律

    B

    教育文件

    C

    教育规范

    D

    教育法规


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    ()是教育法律关系主体因实施后果。
    A

    教育法律关系

    B

    教育法律责任

    C

    教育法律规范

    D

    教育法律义务


    正确答案： D
    解析：

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