我们在服务管理的过程中,经常发现员工对待服务经常是这种态度()
第1题:
“ 只要加强员工培训就能解决员工的工作态度问题。” 这种说法是否正确?为什么?
第2题:
第3题:
要管理好问题员工,首先需要()。
第4题:
下列关于员工个人形象的说法,你认为正确的是()。
第5题:
要管理好问题员工,首先需要鉴别问题员工的类型。企业需要的员工,大概可以分为两大类:()、()。
第6题:
在内部提升过程中,管理者应对()问题进行研究。
第7题:
员工申诉的内容一般不包括()。
第8题:
员工工作的感觉和态度
员工的兴趣爱好
对其他职业机会的选择
在企业内长期服务的意愿
员工个人价值观
第9题:
员工的工资调整问题
员工的岗位调整问题
员工的工作条件改善问题
员工对劳动人事仲裁结果的异议
第10题:
对
错
第11题:
引发管理者与员工的矛盾
降低员工完成工作的信心
提高员工的自我效能感
及时发现工作中的问题
第12题:
增强企业凝聚力
促进员工身心健康
降低员工士气
提高生产效率
改善员工工作情绪
第13题:
第14题:
()主要是指与员工单独交流来解决员工个人的非工作上的问题,可能注重涉及员工对工作的态度问题和工作环境问题,也可能涉及与工作无直接关系的个人问题。
第15题:
()是指考核者以员工的工作结果而不是行为表现或特征来对员工进行评估。
第16题:
企业内部员工的考核内容包括()。
第17题:
员工是未来企业的利益相关者之一,企业为员工服务要做到()
第18题:
对绩效考评的长期效果的评估,其主要指标有()
第19题:
员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的具体目标都有:传递信息、改变态度、更新知识和()。
第20题:
确定问题员工的数量
鉴别问题员工的类型
查明问题员工的分布
了解问题员工的组成
第21题:
培训
辅导
纪律
咨询
第22题:
工作业绩
工作能力
工作态度
员工品德所做的评价
第23题:
增强企业凝聚力
促进员工身心健康
降低员工士气
提高生产效率
改善员工工作情绪