对员工的绩效进行辅导和监控通常会（ ）A．引发管理者与员工的矛盾B．降低员工完成工作的信心C．提高员工的自我效能感D．及时发现工作中的问题
题目
对员工的绩效进行辅导和监控通常会（ ）
A．引发管理者与员工的矛盾
B．降低员工完成工作的信心
C．提高员工的自我效能感
D．及时发现工作中的问题
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第1题：
在绩效监控与辅导过程中，管理者需要完成的活动是（ ）。
A.对员工的绩效目标保持质疑态度 B.时常修改和调整员工的绩效目标
C.与员工进行持续不断的沟通 D.为员工制定职业生涯规划答案：C解析：制定了绩效计划之后，员工就开始按照计划的要求展开工作，绩效管理也就进入了绩效监控与辅导环节。这个环节需要主管人员和员工进行持续不断的沟通， 保证绩效目标的顺利完成。 -
第2题：
下列关于绩效监控的说法中，错误的是（ ）。A.绩效监控指的是在绩效考核期间管理者为了掌握下属的工作绩效而进行的一系列活动
B.绩效监控通过管理者和员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题
C.绩效监控可以随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整
D.绩效监控帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题答案：D解析：本题考查绩效监控。选项A和选项B是绩效监控的概念；选项C是绩效监控的优点；选项D是绩效辅导的作用。只有D项表述错误。 -
第3题：
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（ ）。A.当员工需要征求管理者的意见时
B.当员工希望管理者解决某个问题时
C.当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D.当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能
E.绩效面谈时答案：A,B,C,D解析：为了对员工进行有效的辅导，帮助员工发现问题、解决问题，更好地实现绩效目标，管理者必须掌握进行辅导的时机，确保及时、有效地对员工进行指导。一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：①当员工需要征求管理者的意见时；②当员工希望管理者解决某个问题时；③当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时；④当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，一就可以辅导他使用这种技能。 -
第4题：
在绩效监控与辅导环节，管理者需要()。A:就绩效考核结果与员工进行交流
B:参照绩效计划书对员工进行等级评定
C:进行奖金的分配与职务的调整
D:根据实际情况对绩效计划进行必要的调整和修改答案：D解析：绩效监控与辅导环节需要主管人员和员工进行持续不断的沟通，保证绩效目标的顺利完成。一方面，管理者需要与员工进行持续的绩效沟通，对员工的工作进行监督和辅导。另一方面，在绩效实施的过程中，管理者和员工也需要根据实际情况对员工的绩效计划进行必要的调整和修正，使员工的工作能够更加合理、顺利地进行。 -
第5题：
为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是()。A:当员工需要征求管理者的意见时
B:当员工希望管理者解决某个问题时
C:当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D:当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能
E:绩效面谈时答案：A,B,C,D解析：为了对员工进行有效的辅导，帮助员工发现问题、解决问题，更好地实现绩效目标，管理者必须掌握进行辅导的时机，确保及时、有效地对员工进行指导。一般来说，在以下时间进行指导会获得较好的效果：①当员工需要征求管理者的意见时；②当员工希望管理者解决某个问题时；③当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时；④当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于工作中，就可以辅导他使用这种技能。