关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设 计的什么原则？（）A、以学生为中心B、以经验为起点C、以合作为主线D、以情境为中介

题目

关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设 计的什么原则？（）

  • A、以学生为中心
  • B、以经验为起点
  • C、以合作为主线
  • D、以情境为中介
相似考题

1.小学心理健康教育课的设计原则是()。A、以学生为中心B、以情境为中介C、以经验为起点D、以上都是

2.罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论 B.以教师为中心的学习理论 C.以教师和学生为中心的学习理论 D.以学习为中心的学习理论

3.从教学内容看，心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容，要让学生学会（）A认识环境B接纳自我C调适自我D适应环境

4.关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?()A、以学生为中心B、以经验为起点C、以合作为主线D、以情境为中介

更多“关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设 计的什么原则？（）A、以学生为中心B、以经验为起点C、以合作为主线D、以情境为中介”相关问题

  • 第1题：

    心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）

    • A、以学生为主体
    • B、以发展性目标为主
    • C、以预防性目标为辅
    • D、以治疗性目标为根本

    正确答案:D

  • 第3题：

    小学心理健康教育课的设计原则有：以学生为中心 、以情境为中介、 以经验为起点等。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？


    正确答案: 以学生为中心

  • 第5题：

    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。

    • A、以学科为中心
    • B、以学生为中心
    • C、以问题解决为中心
    • D、以活动为中心

    正确答案:B

  • 第6题：

    探究学习强调（）。

    • A、以书本为中心
    • B、以经验为中心
    • C、以教师为中心
    • D、以学生为中心

    正确答案:D

  • 第7题：

    在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

    • A、重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练
    • B、备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点
    • C、教学内容贴近学生/学校生活，让学生做自己的教育者
    • D、备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    在教学过程中开展心理健康教育要（）
    A

    以学生为中心

    B

    以活动为中心

    C

    以问题为中心

    D

    以激励为原则

    E

    以自己为榜样


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    小学心理健康教育课的设计原则有：以学生为中心、以情境为中介、以经验为起点等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）
    A

    以学生为主体

    B

    以发展性目标为主

    C

    以预防性目标为辅

    D

    以治疗性目标为根本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “以人为本”的教育理念主要体现在（　　）。
    A

    以学生为本

    B

    以教师为本

    C

    以学校为本

    D

    以课程为本


    正确答案： C
    解析：
    “以人为本，以学生发展为本”是教师必须具备的教育理念，作为学生科学教育的引导者，促进者，启蒙者，教师必须通过各种途径，观察了解学生，收集与学生有关的各种信息，从而全面准确地了解学生，更好地展开教育教学工作。

  • 第12题：

    判断题
    学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。

    • A、以提高学生心理素质为直接目的
    • B、以教师讲授为主

    正确答案:B

  • 第14题：

    “以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。

    • A、以学校为本
    • B、以学生为本
    • C、以教师为本
    • D、以课程为本

    正确答案:B

  • 第15题：

    小学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。

    • A、以学科为中心的设计
    • B、以学生为中心的设计
    • C、以问题为中心的设计
    • D、以案例为中心的课程设计

    正确答案:B

  • 第17题：

    学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（）

    • A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
    • B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
    • C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
    • D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    “以人为本”的教育理念主要体现在（）。

    • A、以学生为本
    • B、以教师为本
    • C、以学校为本
    • D、以课程为本

    正确答案:A

  • 第19题：

    学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。
    A

    以提高学生心理素质为直接目的

    B

    以教师讲授为主


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。
    A

    以学科为中心的设计

    B

    以学生为中心的设计

    C

    以问题为中心的设计

    D

    以案例为中心的课程设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    心理健康教育课程的设置思想是（）
    A

    以学生为主体

    B

    以发展性目标为主

    C

    以预防性目标为辅

    D

    以治疗性目标为根本

    E

    以自我意识为核心


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。
    A

    以学科为中心

    B

    以学生为中心

    C

    以问题解决为中心

    D

    以活动为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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