当前分类： 专技天下创新与实践知识竞赛
问题：列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。具有（）的特点。A、改进性分析、一览表式展开B、强制性分析、一览表式展开C、强制性分析、不列表式展开D、以上观点都是...
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问题：专业技术人员开展创新活动，需要具有一定的素质要求。一般来说，创新者必须具备（）、强烈的创造愿望、（）、良好的分析能力和实践技能、（）、健全的体魄和坚强的心理承受能力。A、坚定的自信B、深厚的理论基础和广博的知识面C、正确的研究方法D、以上都不是...
问题：降低风险策略又可分为（）等细分策略。A、降低投资风险策略B、减少资源投人策略C、转移风险策略D、以上都不是...
问题：发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。它是指对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的（）等约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。A、方式B、规则和范围C、方法D、表现形式...
问题：逆向反转类创新方法的成功有其自身的独特性。具有普遍性、（）等特征。A、奇特性B、突破性C、反叛性D、优越性...
问题：创新的主体是多元化的，（）和用户都是创新的主体。在创新系统中，包括了官、产、学、研、用的多元化的创新主体各自承担着特有的创新功能，都具有不可替代的作用。A、企业B、政府C、大学D、科研机构...
问题：奥斯本检核表法的核心是（），并以此来进行创新。A、改革B、改进C、改造D、发展...
问题：创新还要有（）。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。A、大胆求证的态度B、严谨慎重的心态C、勇于探索的精神D、以上都是...
问题：技术创新具有科学性、高难度性（）和系统工程性等特征。A、高投入性B、高风险性C、高回报性D、以上都不是...
问题：每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着（）。A、科技进步B、社会变革C、发明成果D、推陈出新...
问题：组合类创新方法看似简单平常，其实与其他类创新方法相比，它又具有（）等自身特点。A、创造性B、广泛性C、多样性D、特殊性...
问题：创新离不开特定的环境，创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中所需要的物质材料和信息，都离不开特定的环境。环境因素中的（）等都会对创新活动产生影响。所谓创新环境，就是影响创新者在创新过程中的外部条件。A、文化传统B、社会制度C、自然条件D、社会条件...
问题：创新思维需要独立思考，具有（）的独立性品格。A、不唯上B、不唯书C、只为实D、只为虚...
问题：我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的（）。A、教育观B、人才观C、质量观D、价值观...
问题：教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。A、形象化B、个性化C、智能化D、方位化...
问题：实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有（）。A、创新B、改革C、发展D、经营...
问题：创造发明通常分为（）。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造；而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。A、模仿型改造B、组合型发明C、突破型发明D、以上都是...
问题：创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。A、规则B、方法C、知识D、重点...
