在运用知识的创新思维过程中，要注意避免（）。为此，应实现知识的结构化和条件化。A、知识的僵化B、知识的庞杂C、知识的陈旧D、知识的积压

题目

在运用知识的创新思维过程中，要注意避免（）。为此，应实现知识的结构化和条件化。

  • A、知识的僵化
  • B、知识的庞杂
  • C、知识的陈旧
  • D、知识的积压
相似考题

1.通常表现为图式、模型的,且更为复杂的、结构化的知识形式是()A.动作性知识B.概念性知识C.程序性知识D.元认知知识

2.为了避免知识的僵化,有必要使学生在大脑中储存知识时,将所学知识与该知识使用条件结合起来,形成()知识,即学习知识的同时,明确这些知识在什么条件下有用。A、固化B、整体化C、结构化D、条件化

3.故障管理知识库的主要作用包括( )。A.实现知识共享B.实现知识转化C.避免知识流失D.提高运维响应速度和质量

4.在现代教师的知识结构中,所谓“条件性知识”是指()。A.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识B.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等C.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识D.教师所具备的十分广博的文化知识

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  • 第1题：

    知识管理对企业的意义表现在()。

    A.通过数字化和知识化将大量无序信息有序化，为员工提供知识共享的环境，提高其工作效率和创新能力，改善服务质量(促进知识生产与共享)。

    B. 提供适当的工具和环境辅助员工同相关客户和工作伙伴进行直接或间接交流，从所处网络环境接受知识，形成"边干边学、在干中学"的终生学习机制(促进学习机制的形成)。

    C. 增加企业知识储备，将个人知识和信息提升为组织知识，减少员工休假、离职而造成的损失。(知识积累)

    D. 方便企业的后继者轻松获取前人积累的知识，以此为基础不断创新，实现企业的可持续发展和创新(知识继承)。


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    知识的价值在于流动和使用,()能够实现知识在企业内传播和分享。

    A、知识转移工具

    B、知识编码工具

    C、知识评价工具

    D、知识生产工具


    参考答案：A

  • 第3题：

    知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（ ）分别属于显性知识和隐性知识。

    A.主观洞察力和产品说明书
    B.科学原理和个人直觉
    C.企业文化和资料手册
    D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识

    答案：B
    解析：
    知识可分为两类，分别是显性知识（explicit knowledge）与隐性知识（tacit knowledge）。凡是能以文字与数字来表达，而且以资料、科学法则、特定规格及手册等形式展现者皆属显性知识。这种知识随时都可在个人之间相互传送；隐性知识是相当个人化而富弹性的东西，因人而异，很难用公式或文字来加以说明，因而也就难以流传或与别人分享。个人主观的洞察力、直觉与预感等皆属隐性知识。隐性知识深植于个人的行动与经验之中，同时也储藏在一个人所抱持的理想与价值或所珍惜的情怀之中。

  • 第4题：

    有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）

    A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识

    B掌握结构化和情境化的学科专业知识

    C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

    D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    故障管理知识库的主要作用包括（）

    • A、实现知识共享
    • B、实现知识转化
    • C、避免知识流失
    • D、提高网管人员素质

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的（）

    • A、概念化
    • B、条件化
    • C、结构化
    • D、自动化

    正确答案:B

  • 第7题：

    在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。

    • A、表出化
    • B、共同化
    • C、内在化
    • D、联结化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    进行创新的前提条件是（）

    • A、基础知识
    • B、背景知识
    • C、广博的知识
    • D、专业的知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    在逐级淘汰的情况下，成本收益较高的招聘流程是（）

    • A、履历审核——专业知识测验——心理测验——结构化面试
    • B、履历审核——心理测试——专业知识测验——结构化面试
    • C、履历审核——专业知识测验——结构化面试——心理测试
    • D、履历审核——结构化面试——专业知识测验——心理测试

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    企业知识管理的对象是（）。
    A

    知识和知识活动

    B

    知识创新

    C

    信息

    D

    知识员工


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    进行创新的前提条件是（）
    A

    基础知识

    B

    背景知识

    C

    广博的知识

    D

    专业的知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    知识经济的繁荣直接依桢于(    )
    A

    资本的数量

    B

    硬件的规模

    C

    知识的创新

    D

    知识的传播

    E

    知识的运用


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指外明化、结构化、编码化,可以通过学习获取的知识。

    A.显性知识

    B.隐性知识

    C.外在知识

    D.内在知识


    参考答案：A

  • 第14题：

    工程咨询单位知识管理的重点主要体现在()。

    A:知识的积累和产品化
    B:知识保护
    C:知识运用
    D:咨询单位内部的知识交流与知识分享
    E:知识管理的平台

    答案：A,B,D,E
    解析：
    工程咨询成果是知识的结晶。从某种意义上说，知识管理是工程咨询单位最重要的能力。工程咨询单位知识管理的重点主要体现在：①知识的积累和产品化；②咨询单位内部的知识交流与知识分享；③知识管理的平台；④知识保护。

  • 第15题：

    知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（37）分别属于显性知识和隐性知识。

    A.主观洞察力和产品说明书
    B.科学原理和个人直觉
    C.企业文化和资料手册
    D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识

    答案：B
    解析：
    知识可分为两类，分别是显性知识（explicit knowledge）与隐性知识（tacit knowledge）。凡是能以文字与数字来表达，而且以资料、科学法则、特定规格及手册等形式展现者皆属显性知识。这种知识随时都可在个人之间相互传送；隐性知识是相当个人化而富弹性的东西，因人而异，很难用公式或文字来加以说明，因而也就难以流传或与别人分享。个人主观的洞察力、直觉与预感等皆属隐性知识。隐性知识深植于个人的行动与经验之中，同时也储藏在一个人所抱持的理想与价值或所珍惜的情怀之中。

  • 第16题：

    创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教学过程中学生认识的基本阶段包括，（）、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。


    正确答案:引起学习动机

  • 第18题：

    实现成功的知识管理体系的5项关键是： ①制定企业（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围。 ②设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力。 ③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构。 ④建立（），管理知识生产、交换、整合和内化。 ⑤对知识管理体系制定（），以期改进。

    • A、知识管理战略
    • B、企业知识管理系统
    • C、评价方法和原则
    • D、知识管理制度

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）

    • A、引起学习动机
    • B、领会知识
    • C、巩固知识
    • D、运用知识
    • E、检查知识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    下列不属于知识社会主要特征的是（）。

    • A、知识创新加速化
    • B、知识资源共享化
    • C、知识普及大众化
    • D、知识经济一体化

    正确答案:B

  • 第22题：

    判断题
    创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据本课程，英特尔的知识资本管理模型包括（）几个模块。
    A

    知识创造

    B

    知识获取和结构化

    C

    知识分发

    D

    知识应用


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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