当前分类： 专技天下创新与实践知识竞赛
问题：逆向反转类创新法是指用（）的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。A、正向思考B、反向思考C、双向思考D、逆向思考...
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问题：信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现（）。A、有效控制B、自动调节C、管理自动化D、机械化...
问题：创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在（）等方面。A、社会体制的创新是推动社会转型的根本推力B、生产力的创新是社会发展的最终动因C、社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导D、以上都不是...
问题：创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是（）。A、创新是人类自身存在与发展的客观要求B、创新是人类心理特有的天性C、创新是人类与自然交互作用的必然结果D、创新是人类生命体内自我更新，自我进化的自然天性...
问题：组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系，成为一个（），否则只能算作杂乱堆放的混合物。A、多维框架B、关系组合C、系统整体D、以上都是...
问题：一个人有了很好的创新思维，而没有正确的（），也不可能形成创新方案。因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。A、创新方法B、创新思维C、创新理论D、创新实践...
问题：侧向思维的应用形式包括（）等几种。A、侧向移入B、侧向转换C、侧向移出D、测像变化...
问题：我们要提高综合国力，要在高科技领域立于不败之地，要屹立于世界民族之林，必须强调创新，就是要（）以创新推进社会的全面进步。A、倡导创新B、重视创新C、实施创新D、科技创新...
问题：实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有（）。A、创新B、改革C、发展D、经营...
问题：创新能力最基本的构成要素是（）。A、科技素质B、创新思维C、创新激情D、创新能力...
问题：教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。A、形象化B、个性化C、智能化D、方位化...
问题：人是创新的原动力和主体，（）比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。A、人才开发B、用人管理C、人事制度D、用人制度...
问题：技术创新与（）有本质的区别，它不是单纯的学术行为或技术行为，也不是单纯的科技活动，而是科技、经济一体化的过程。是一种商业行为、经济行为。A、设备更新B、技术革新C、发明创造D、以上都不是...
问题：德尔斐法作为（）的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。A、集体智慧B、个人思维C、专家意见D、普通人意见...
问题：全面型的创新通才，其具有（）和知识应用能力很强等重要特征。管理人才创新能否成为现代管理的主旋律，就取决于是否拥有一批这类全面型的创新人才。A、文化素养高B、强烈的社会责任感C、富有创新精神和进取心D、科技通才与管理专才的完美结合...
问题：在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新，从而就需要（）专业技术人才。A、创新型B、实干型C、学习型D、以上都是...
问题：创新是实现中国社会生产力跨越式发展的必由之路，也是增强我国自身竞争力、提高我国国际地位的必由之路。当今世界各国综合国力竞争的核心是（）和（）。A、管理创新B、科技创新C、知识创新D、改革创新...
问题：和田十二法中的加一加，是指（）等内容。A、加高B、加厚C、加多D、组合...
问题：创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是（），其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。A、超前性B、模仿性C、新颖性D、独特性...
问题：管理机制创新包括（）等基本内容。A、建立战略管理机制B、建立管理创新机制C、提高管理的整体素质和整体水平D、以上都不是...
