各级管理人员(含班组长),在日常工作中有意识地关注员工操作及作业行为、环境、设备设施,以鼓励的态度肯定被观察员工的(),以诚恳的态度阻止被观察员工的(),并对可能导致事故的物的不安全状态及作业环境条件提出改进建议。
第1题:
HSE是指对一名正在工作的人员观察()秒以上,以确认有关任务是否在安全地执行。HSE观察包括对员工作业行为和作业环境的观察(如:是否满足个人防护装备要求、许可证是否完备等)。
第2题:
下面对安全行为观察描述错误的一项是()
第3题:
物的不安全状态指可能导致人员伤害或其它事故的物质条件和环境状况。以下属于不安全状态的有()。
第4题:
安全生产事故隐患是指安全风险程度较高,可能导致事故发生的作业场所、设备及设施的不安全状态、()、人的不安全行为及安全管理方面的缺失
第5题:
易发生事故,对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业称为()。
第6题:
行为观察者在现场进行作业人员行为观察时,应重点观察如下哪几个事项()
第7题:
企业应鼓励员工对安全问题予以关注,进行团队协作,利用既有知识和能力,辨识和分析可供改进的机会,对改进措施提出建议,并在可控条件下授权员工自主改进。
第8题:
饭店员工事故发生的主要原因有()。
第9题:
现场作业人员发现有人对其进行安全观察时,立即将接地线接上,这种不安全行为属于那种类型()
第10题:
作业任务观察的目的是()
第11题:
对
错
第12题:
现场环境
现场设备
员工作业行为
作业现场
第13题:
《甲醇厂安全观察与沟通管理规定》:安全观察与沟通的重点是观察并与员工讨论在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为,也要识别并肯定其正确的安全行为。
第14题:
安全观察是指对一名正在工作的人员观察(),已确认有关任务是否在安全地执行,包括对员工作业行为和作业环境的观察。
第15题:
《甲醇厂安全观察与沟通管理规定》:不安全状态是指可能导致人员伤害或其他事故的物(设备设施和环境)的状态。
第16题:
安全观察与沟通是对()进行观察,以确认安全规定是否得到执行,再通过与员工沟通,就如何安全作业达成共识的一种安全管理方法。
第17题:
班组长倾听时要态度诚恳,让员工感受到你认真的听取他的意见,不要提出疑问来打断。
第18题:
HSE观察包括对()的观察。
第19题:
安全观察是指对一名正在工作的人员观察30秒以上,已确认有关任务是否在安全地执行,包括对员工作业行为和作业环境的观察。
第20题:
事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态,()和管理上的缺陷。
第21题:
班组长有意识地进行角色示范及指导中采用的“四阶段指导法”,在前期准备的时候需要()
第22题:
第23题:
放松员工的紧张心理
告诉员工学习的内容与目的
确定员工对该作业的掌握程度
使其处于日常的位置