主管人员通过与员工的彼此来往和接触,观察员工的行为,了解态度及其变化倾向,这种态度的测量方法叫行为观察法 ()此题为判断题(对，错)。

题目
主管人员通过与员工的彼此来往和接触,观察员工的行为,了解态度及其变化倾向,这种态度的测量方法叫行为观察法 ()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师通过（ ）既可以了解学生的心理和行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.心理测验B.观察法C.自述法D.评估性会谈

2.企业应对员工自我管理的行为持肯定态度,并让员工感觉到这种肯定。此种说法:()。此题为判断题(对，错)。

3.态度的间接测量方法有()。A、TAT测验B、皮肤电反应C、行为观察法D、问卷法

4.()是培训人员亲自到员工工作岗位上去,通过与员工一起工作,观察员工的工作技能,工作态度,了解其在工作中遇到的困难,从而获得培训需求信息。A、客户调查法B、资料分析法C、面谈法D、观察法

更多“主管人员通过与员工的彼此来往和接触,观察员工的行为,了解态度及其变化倾向,这种态度的测量方法叫行为观察法 () ”相关问题

  • 第1题：

    教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
    A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈


    答案：D
    解析：
    评估性会谈可以在会谈中当面澄清问题，也可以通过言语、行为等对学生的认知、态度、情绪施加影响。

  • 第2题：

    如何激发员工表现出积极的态度和行为？


    1）从研究和满足人的需求方面来调动组织成员的积极性。组织把人们的利益联系在一起，离开了组织就无法达到个人的目的，在完成组织目标的前提下，组织应尽可能满足个人需要，来提高人们的努力程度。 2）从目标设置上研究如何调动积极性。目标设置要能给人以期望，应鼓舞人心，同时又不能脱离特定的环境。如果目标制定的切实可行，人们就会努力工作并保持较长时间的、稳定的绩效水平。 3）刺激——对人的行为的肯定或否定都可以起到强化作用，肯定是正强化，否定是负强化。强化作用就是使人们自觉维护组织利益，从而实现或满足个人的需求。 4）及时反馈。管理者应时刻掌握激励过程各个环节的详细情况，从而把握人们行为的目的，充分发挥激励的作用。

  • 第3题：

    思考题：阐述态度、价值观与行为的关系。浅谈如何管理员工的工作态度和工作行为。


    B

  • 第4题：

    通过记录皮肤电、心率或瞳孔收缩等指标，可以判断一个人对刺激的态度。这种研究态度的方法叫（）

    A生理记录法

    B行为观察法

    C假路线技术法

    D纸笔测验法


    A
    略

  • 第5题：

    员工特定的态度能够预测特定的行为，一般的态度最适合预测一般的行为。


    A

相关内容