专制式的教学风格，其主要的表现是（）。 A、不尊重学员的个性发展B、命令和操控学员做动作C、不加干涉，任由学员犯错

题目

专制式的教学风格，其主要的表现是（）。 

  • A、不尊重学员的个性发展
  • B、命令和操控学员做动作
  • C、不加干涉，任由学员犯错
相似考题

1.关于护理实践，操作考核的目的，下列（）不对A.促进学员学习和掌握技能B.让学员质检关系紧张C.提高指导效果D.纠正不规范动作和序贯动作

2.根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。A．提前通知学员，以使学员有所准备B．让学员知道培训的原因和目的C．尊重学员D．鼓励学员参与

3.（）教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。A、放任式B、专制式C、伙伴式

4.（）是培训班正确的筹备与工作流程A.学员报名、发简章、发听课证和教材、学员注册、参加培训、发课程表、发证书、评估B.学员报名、发简章、学员注册、发课程表、发听课证和教材、参加培训、评估、发证书C.发简章、学员报名、发课程表、发听课证和教材、学员注册、评估、参加培训、发证书D.发简章、学员报名、发课程表、学员注册、发听课证和材料、参加培训、评估、发证书

更多“专制式的教学风格，其主要的表现是（）。 A、不尊重学员的个性发展B、命令和操控学员做动作C、不加干涉，任由学员犯错”相关问题

  • 第1题：

    专制式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    教练员做第一次动作示范应在（）.

    • A、学员操作前；
    • B、学员操作中；
    • C、学员操作后；
    • D、学员操作失误时

    正确答案:A

  • 第3题：

    在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。

    • A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
    • B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
    • C、正确.规范地做示范动作
    • D、讲明动作要领

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    放任式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    放任式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。

    • A、命令和操控学员做动作
    • B、不加干涉，任由学员驾驶
    • C、帮助学员分析出现错误的原因

    正确答案:C

  • 第8题：

    教练员讲解动作要领应在（）.

    • A、学员操作前；
    • B、学员操作中；
    • C、学员操作操作后；
    • D、学员操作失误时

    正确答案:A

  • 第9题：

    教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员的道德品质和服务意识的具体体现。 

    • A、严厉要求学员
    • B、无条件满足学员的要求
    • C、尊重和爱护学员

    正确答案:C

  • 第10题：

    教员对学员的评价（）

    • A、学员动作细节的每一方面
    • B、自私的，因为不麻烦
    • C、为改善动作提供方向性的指导

    正确答案:C

  • 第11题：

    专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

    • A、以人为本
    • B、因材施教
    • C、与时俱进
    • D、技能提升与管理能力发展相结合

    正确答案:A

  • 第12题：

    填空题
    专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

    正确答案： 以人为本
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是教练员道德品质和服务意识的具体体现。

    • A、为学员指导动作要领
    • B、尊重和爱护学员
    • C、严厉要求学员

    正确答案:B

  • 第14题：

    在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。

    • A、无条件满足学员的要求
    • B、让学员自由练习
    • C、针对学员学习状况，及时给予指导

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于护理实践，操作考核的目的，下列（）不对。

    • A、促进学员学习和掌握技能
    • B、让学员质检关系紧张
    • C、提高指导效果
    • D、纠正不规范动作和序贯动作

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。

    • A、放任式
    • B、专制式
    • C、伙伴式

    正确答案:B

  • 第17题：

    专制式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。

    • A、伙伴式
    • B、专制式
    • C、放任式

    正确答案:A

  • 第19题：

    放任式的教学风格，其主要的表现是（）。

    • A、充分尊重学员的个性发展
    • B、不加干涉，任由学员驾驶
    • C、宽容地对待学员操作中出现的错误

    正确答案:B

  • 第20题：

    教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。

    • A、严厉要求学员
    • B、无条件满足学员的要求
    • C、尊重和爱护学员

    正确答案:C

  • 第21题：

    教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员（）

    • A、不应该，因为有的学员天生就是飞行的料
    • B、应该，因为学员的过分自信会导致错误
    • C、应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心

    正确答案:B

  • 第22题：

    专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。


    正确答案:以人为本

  • 第23题：

    单选题
    专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。
    A

    以人为本

    B

    因材施教

    C

    与时俱进

    D

    技能提升与管理能力发展相结合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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