小组工作的具体目标不包括（　）。A、实质目标B、总体目标C、过程目标D、沟通目标

题目

小组工作的具体目标不包括（　）。

  • A、实质目标
  • B、总体目标
  • C、过程目标
  • D、沟通目标
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1.下列属于小组工作具体目标的是（ ）。A．总目标B．过程目标C．实质目标D．需求目标E．沟通目标

2.社会工作者对小组工作的自评不包括( )。A.小组目标是否达到 B.带领小组中的技巧运用 C.参加小组的感受如何 D.与组员之间的互动过程

3.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（ ）原则。A.具体目标之间的相容性 B.目标清楚 C.目标要适合小组组员的实际能力 D.明确的时间限定

4.在小组工作中，小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常，实质目标的制定是在（ ）。A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中转阶段 D.后期成熟阶段

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  • 第1题：

    过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（）阶段制定。

    • A、准备期
    • B、小组初期
    • C、小组中期
    • D、小组后期
    • E、小组结束期

    正确答案:A

  • 第2题：

    （）是小组工作能够解决的问题及其具体范围。

    • A、过程目标
    • B、需求目标
    • C、沟通目标
    • D、实质目标

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列属于小组工作具体目标的是（）。

    • A、总目标
    • B、过程目标
    • C、实质目标
    • D、需求目标
    • E、沟通目标

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。

    • A、预期目标
    • B、需求目标
    • C、沟通目标
    • D、实质目标
    • E、过程目标

    正确答案:B,C,D,E

  • 第5题：

    学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。

    • A、沟通目标
    • B、过程目标
    • C、问题目标
    • D、需求目标

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    小组工作的（）是小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化。
    A

    需求目标

    B

    沟通目标

    C

    过程目标

    D

    实质目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    （）具有明确的任务目标取向，组员为了完成某个机构指派的具体任务或者实现某个具体目标而走到一起。
    A

    任务小组

    B

    支持小组

    C

    治疗小组

    D

    社会行动小组


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小组工作的具体目标不包括（　）。
    A

    实质目标

    B

    总体目标

    C

    过程目标

    D

    沟通目标


    正确答案： B
    解析： 小组工作的目标有总目标与具体目标之分。围绕总目标建立的具体目标，包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。

  • 第9题：

    多选题
    下列属于小组工作具体目标的是（）。
    A

    总目标

    B

    过程目标

    C

    实质目标

    D

    需求目标

    E

    沟通目标


    正确答案： E,C
    解析： 小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求决定，大致包括指导思想和总体任务。围绕总目标建立的具体目标，包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。

  • 第10题：

    单选题
    （）是小组工作能够解决的问题及其具体范围。
    A

    过程目标

    B

    需求目标

    C

    沟通目标

    D

    实质目标


    正确答案： D
    解析： 实质目标或问题目标，是小组工作能够解决的问题及其具体范围。

  • 第11题：

    单选题
    学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，、增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
    A

    沟通目标

    B

    过程目标

    C

    实质目标

    D

    需求目标


    正确答案： C
    解析： 围绕小组工作的目标有具体目标，主要包括沟通目标、过程目标、实质目标（或问题目标）、需求目标。沟通目标是促进小组组员之间相互理解、接纳从而实现互动和分享的重要环节。过程目标是小组工作不同阶段的目标要求。实质目标或问题目标，是小组工作能够解决的问题。需求目标是遵循个别化原则，针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。

  • 第12题：

    单选题
    组员自评的内容不包括（　）。
    A

    参与小组的目标是否达到

    B

    参加小组过程的感受如何

    C

    社会工作者的工作职责如何

    D

    小组的效能如何


    正确答案： D
    解析： 组员自评有三方面的内容：①参与小组的目标是否达到;②参加小组过程的感受如何;③小组的效能如何。

  • 第13题：

    小组工作的（）是小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化。

    • A、需求目标
    • B、沟通目标
    • C、过程目标
    • D、实质目标

    正确答案:C

  • 第14题：

    小组工作的模式不包括（）。

    • A、社会目标模式
    • B、治疗模式
    • C、社区工作模式
    • D、过程模式

    正确答案:C

  • 第15题：

    组员自评的内容不包括（　）。

    • A、参与小组的目标是否达到
    • B、参加小组过程的感受如何
    • C、社会工作者的工作职责如何
    • D、小组的效能如何

    正确答案:C

  • 第16题：

    学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，、增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。

    • A、沟通目标
    • B、过程目标
    • C、实质目标
    • D、需求目标

    正确答案:C

  • 第17题：

    小组的筹备具体而言有以下主要工作（）

    • A、小组的组合
    • B、小组的聚会
    • C、开组前的面谈
    • D、目标确定
    • E、需求评估

    正确答案:D,E

  • 第18题：

    多选题
    价值工程工作小组制订具体的工作计划，包括（）等。
    A

    具体执行人

    B

    执行日期

    C

    工作目标

    D

    提案编写

    E

    功能系统分析


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在小组工作中，小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常，实质目标的制定是在（　　）。
    A

    工作准备阶段

    B

    工作开始阶段

    C

    工作中转阶段

    D

    后期成熟阶段


    正确答案： D
    解析：
    小组工作过程的准备阶段任务之一是确定工作目标。待确定的工作目标包括总目标和具体目标，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标等四个部分。

  • 第20题：

    单选题
    过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（）阶段制定。
    A

    准备期

    B

    小组初期

    C

    小组中期

    D

    小组后期

    E

    小组结束期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。
    A

    预期目标

    B

    需求目标

    C

    沟通目标

    D

    实质目标

    E

    过程目标


    正确答案： C,B
    解析： 围绕总目标，建立的具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。

  • 第22题：

    单选题
    下列关于小组工作过程的表述，错误的是（　　）。
    A

    小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

    B

    组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程

    C

    小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标

    D

    工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段


    正确答案： B
    解析：
    A项，小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，还不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段，社会工作者必须精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。

  • 第23题：

    单选题
    学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于(　　)。
    A

    沟通目标

    B

    过程目标

    C

    问题目标

    D

    需求目标


    正确答案： A
    解析：

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