参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“校本研究的内容应该涵盖()A、校本课程开发B、校本教学研究C、校本管理研究D、校本培训研究”相关问题
  • 第1题:

    校本教学研究


    正确答案:校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象,以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。

  • 第2题:

    校本教学研究主要有()、()与同行合作等基本形式。


    正确答案:专业引领;自我反思

  • 第3题:

    ()是教师开展教育研究的切入点

    • A、教学反思
    • B、校本研究
    • C、行动研究
    • D、教学研究

    正确答案:A

  • 第4题:

    以下四项中,()是其它三项的前提和保障。

    • A、校本管理
    • B、校本研究
    • C、校本课程
    • D、校本培训

    正确答案:A

  • 第5题:

    “以校为本”的体现有()。

    • A、校本研究
    • B、校本培训
    • C、校本课程
    • D、校本管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    要提升体育教师的教学理念,()是关键。

    • A、校本研究
    • B、体育场建设
    • C、体育课程改革
    • D、加强校本培训

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    校本教育研究的积极意义包括()。
    A

    校本教育研究有利于提高学校办学质量

    B

    校本教育研究有利于全面推进素质教育

    C

    校本教育研究有利于教师的专业化发展

    D

    校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    要提升体育教师的教学理念,()是关键。
    A

    校本研究

    B

    体育场建设

    C

    体育课程改革

    D

    加强校本培训


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()
    A

    教育研究者

    B

    学校行政管理人员

    C

    校长

    D

    教师和学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

    正确答案: 校本课程开发是在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程。校本课程开发的实质是以校为本的课程开发活动,包括:
    (1)学校是课程开发的主体,并在学校中实施
    (2)学校文化、学校教学实践中发现的问题、社区课程资源是课程开发的主要内容
    (3)开发活动是从学校发展和学生需要出发,为本校学生和学校发展服务
    建立校本课程的目的在于使学校课程体系既与国家课程标准保持一致,又能形成学校特色;既考虑全体学生的发展,又能满足个体学生发展的需求。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    校本教学研究对教师有哪些要求?

    正确答案: (1)通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
    ①通过学术报告、科研讲座方式,有助于教师打开教育的世界之窗,开阔教育的视野,扩大教育的信息量,形成一个大的教育观;有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题,认清教育发展的潮流和趋势;有助于教师接受新思想,形成新观念,树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向,能够找准自己的位置,能够准确定位教学问题,进行科学的教学研究。
    ②通过专家亲临现场与教师直面交流方式,这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决,进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位,而是可以同指导专家平等对话和讨论问题,是一种双主体的活动方式,能够调动双方的积极性,使研究目标和内容更符合实际的需要。
    ③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研,进行课题研究有直接的帮助。
    (2)通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
    (3)通过同行合作以加强校本教学研究。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    “以校为本”的体现有()。
    A

    校本研究

    B

    校本培训

    C

    校本课程

    D

    校本管理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    校本教学研究对教师有哪些要求?


    正确答案: (1)通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
    ①通过学术报告、科研讲座方式,有助于教师打开教育的世界之窗,开阔教育的视野,扩大教育的信息量,形成一个大的教育观;有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题,认清教育发展的潮流和趋势;有助于教师接受新思想,形成新观念,树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向,能够找准自己的位置,能够准确定位教学问题,进行科学的教学研究。
    ②通过专家亲临现场与教师直面交流方式,这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决,进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位,而是可以同指导专家平等对话和讨论问题,是一种双主体的活动方式,能够调动双方的积极性,使研究目标和内容更符合实际的需要。
    ③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研,进行课题研究有直接的帮助。
    (2)通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
    (3)通过同行合作以加强校本教学研究。

  • 第14题:

    校本教育研究的积极意义包括()。

    • A、校本教育研究有利于提高学校办学质量
    • B、校本教育研究有利于全面推进素质教育
    • C、校本教育研究有利于教师的专业化发展
    • D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    校本教学研究有专业引领、()、()三种基本形式。


    正确答案:自我反思;同行合作

  • 第16题:

    校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()

    • A、教育研究者
    • B、学校行政管理人员
    • C、校长
    • D、教师和学生

    正确答案:D

  • 第17题:

    “校本课程开发方案”的内容包括()

    • A、校本课程开发总体目标
    • B、校本课程的结构与课程门类
    • C、课程实践与评价的设想
    • D、保障措施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    校本研究


    正确答案:是指以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动。

  • 第19题:

    名词解释题
    校本教学研究

    正确答案: 校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象,以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    “校本课程开发方案”的内容包括()
    A

    校本课程开发总体目标

    B

    校本课程的结构与课程门类

    C

    课程实践与评价的设想

    D

    保障措施


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师行动研究的具体内容包括()。
    A

    校本培训

    B

    校本课程开发

    C

    校本教学研究

    D

    校本管理研究


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下四项中,()是其它三项的前提和保障。
    A

    校本管理

    B

    校本研究

    C

    校本课程

    D

    校本培训


    正确答案: C
    解析: 暂无解析