参考答案和解析
正确答案:C
更多“体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学”相关问题
  • 第1题:

    在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。这类学习称之为( )。

    A.人类的学习

    B.广义的学习

    C.学生的学习

    D.成人的学习


    正确答案:C
    学习有广义和狭义之分,广义的学习包括人类和动物的学习,两者有本质的区别,学生的学习是人类学习的一种特殊形式,主要是指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。

  • 第2题:

    体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。


    正确答案:体育知识;运动技术;形成运动技能;培养品德

  • 第3题:

    ()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。

    • A、广义
    • B、人类
    • C、狭义
    • D、儿童

    正确答案:B

  • 第4题:

    体育课教学是教师按照()、()有目的、有计划、有组织的教学过程。


    正确答案:教学大纲;教学任务

  • 第5题:

    与一般人类学习相比,学生学习的特点是()。

    • A、在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行
    • B、以掌握间接经验为主
    • C、具有一定程度的被动性
    • D、不仅要掌握知识技能,还要发展智力,培养品德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    对于学生学习的特点的理解,说法正确的有( )

    • A、是一种有目的、有计划、有组织的学习
    • B、学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力
    • C、是在教师指导下的学习
    • D、主要获得个体的行为经验

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    多选题
    学生学习的特点包括()
    A

    以掌握间接经验为主

    B

    以掌握直接经验为主

    C

    在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行

    D

    具有一定程度的被动性

    E

    具有一定程度的主动性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动
    A

    动物的学习

    B

    人类的学习

    C

    学生的学习

    D

    儿童的学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。
    A

    广义

    B

    人类

    C

    狭义

    D

    儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    对于学生学习的特点的理解,说法正确的有( )
    A

    是一种有目的、有计划、有组织的学习

    B

    学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

    C

    是在教师指导下的学习

    D

    主要获得个体的行为经验


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
    A

    B


    正确答案:
    解析: 教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程

  • 第13题:

    讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于提高课堂教学效果,但不利于()。

    A.教师有目的、有计划地进行教学
    B.学生在短时间内获得大量系统的知识
    C.教师面向全体学生
    D.学生主动自觉地学习

    答案:D
    解析:
    讲授法的优点在于可以充分发挥教师的主导作用,使学生在短时间内获得大量系统的科学知识。并且能结合知识传授进行思想品德教育。缺点是不易发挥学生的主动性和积极性,不利于因材施教,容易造成“填鸭式”的教学效果。

  • 第14题:

    学生学习的特点包括()

    • A、以掌握间接经验为主
    • B、以掌握直接经验为主
    • C、在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行
    • D、具有一定程度的被动性
    • E、具有一定程度的主动性

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

    • A、动物的学习
    • B、人类的学习
    • C、学生的学习
    • D、儿童的学习

    正确答案:C

  • 第16题:

    德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程


    正确答案:正确

  • 第18题:

    体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。

    • A、运动素养
    • B、运动习惯
    • C、运动技能
    • D、运动爱好

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行,并在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识,以此来充实自己的过程叫做(  )。
    A

    人和动物的学习        

    B

    人类的学习

    C

    学生的学习                

    D

    知识和技能的学习


    正确答案: B
    解析:
    广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习是指个体在某种情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

  • 第20题:

    填空题
    体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。

    正确答案: 体育知识,运动技术,形成运动技能,培养品德
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。
    A

    运动素养

    B

    运动习惯

    C

    运动技能

    D

    运动爱好


    正确答案: C
    解析: 体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成运动技能,学习体育健康知识,形成良好的运动和生活习惯,增强体质,促进身体和心理健康发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验,提高体育素养,规范和改善体育运动行为的过程。

  • 第23题:

    填空题
    体育课教学是教师按照()、()有目的、有计划、有组织的教学过程。

    正确答案: 教学大纲;教学任务
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累 的科学文化知识,并以此来充实自己的过程是(  )。
    A

    人类的学习

    B

    广义的学习

    C

    学生的学习

    D

    成人的学习


    正确答案: A
    解析: