在与学生沟通时,应掌握好尺度,尽量避免的消极眼神有哪些()
第1题:
在面试中,考官应( )。
A.尽量充分展现自己的看法与观点
B.营造对立的沟通气氛
C.尽量使用封闭性的问题
D.避免表达自己的负性情绪
第2题:
第3题:
在与老资格的同事交往时要()
第4题:
关于乘务员在航班中的自我介绍,描述正确的有:()
第5题:
大堂经理在与客户沟通时,应掌握的沟通策略要点有:直言、委婉、()、沉默、自言、含蓄。
第6题:
与语言障碍患者进行沟通时应()。
第7题:
消极情绪对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生。()
第8题:
教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()
第9题:
政府在危机沟通中,确定沟通的边界有哪些作用?()
第10题:
第11题:
让患者看到护士的面部表情和口形
尽量简短,不超过10~15分钟
避免或减少非语言信息
尽量使用短句进行沟通
打断患者的陈述转变话题
第12题:
仇视
漠视
斜视
怒视
第13题:
窗口营业人员在与用户沟通中,应注意掌握哪些方法?
第14题:
第15题:
下面关于师生沟通的说法,不正确的有()
第16题:
在人际交往中,掌握好交往的尺度,采取以下()积极措施进行人际关系的维护也是非常重要的。
第17题:
与听力障碍患者进行沟通时应()。
第18题:
交谈是医患之间最主要的沟通方式,在交谈时应尽量避免用问句,引导话题。
第19题:
在与学生沟通时,应掌握好尺度,尽量避免的消极眼神有哪些()
第20题:
沟通时应该尽量避免小动作,以下哪些下动作是错误的做法()
第21题:
对
错
第22题:
垂视
漠视
斜视
怒视
第23题:
把握好沟通和交流的尺度
给他戴高帽子
不理不睬
尽量保持距离
第24题: