实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。

题目

实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。

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1.以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.意大利

2.（ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利

3.高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。A.私立和公立系统，多重管理部门 B.单一公立系统，单一管理部门 C.单一公立系统，多重管理部门 D.多重公立系统，多重管理部门

4.我国高等教育的办学结构为（ ）。A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型

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  • 第1题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（ ）。

    A.单一公立系统，单一管理部门
    B.单一公立系统，多重管理部门
    C.多重公立系统，多重管理部门
    D.私立和公立系统，多重管理部门

    答案：C
    解析：
    美国学者伯顿根据世界各国高等教育系统的不同特点，从举办者角度将其概括为四种基本类型，其中“多重公立系统，多重管理部门”是指高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响。因此，答案为C。

  • 第2题：

    目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。

    • A、以多重公立系统为主
    • B、大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责
    • C、私立系统逐步形成
    • D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    我国高等教育体制改革的目标有（）。

    • A、简政放权
    • B、举办者、管理者和办学者职责分明
    • C、“一主多元”的高等教育办学模式
    • D、成本分担

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型三种类型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国


    正确答案:意大利；法国；澳大利亚；日本

  • 第6题：

    依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）

    • A、欧洲模式
    • B、美国模式
    • C、日本模式
    • D、中国模式

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    按照管理体制的不同，高校可分为公立和私立两种，这构成高等教育的（）。

    • A、形式结构
    • B、能级结构
    • C、层次结构
    • D、科类结构

    正确答案:A

  • 第8题：

    意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    （）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

    • A、意大利
    • B、日本
    • C、德国
    • D、加拿大
    • E、美国

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。


    正确答案:日本；美国

  • 第11题：

    （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、意大利

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    美国的中小学教育办学主体为（）
    A

    公私立并存，以公立为主

    B

    公私立并存，以私立为主

    C

    全部私立

    D

    全部公立


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    A. 私立主导型
    B. 双轨性
    C. 公立主导型
    D. 私立主导和公立主导结合型

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第14题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    美国的中小学教育办学主体为（）

    • A、公私立并存，以公立为主
    • B、公私立并存，以私立为主
    • C、全部私立
    • D、全部公立

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    高等教育办学体制的典型类型之一的日本模式是（）

    • A、政府和社会“双主体”办学
    • B、政府、非营利部门和营利部门“三主体”办学
    • C、政府和非营利部门“双主体”办学
    • D、政府和营利部门“双主体”办学

    正确答案:C

  • 第20题：

    澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

    • A、单一公立系统，单一管理部门
    • B、单一公立系统，多重管理部门
    • C、多重公立系统，多重管理部门
    • D、私立和公立系统，多重管理部门

    正确答案:C

  • 第22题：

    国高等教育办学体制的改革趋势包括（）

    • A、进一步推进高等教育办学体制的多元化
    • B、进一步扩大高等教育对象
    • C、不断加强高等教育办学主体间的合作
    • D、进一步促进和规范了民办高校的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第23题：

    美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。

    • A、单一公立系统，单一机构部门
    • B、单一公立系统，多种机构部门
    • C、多重公立系统，多重机构部门
    • D、私立和公立系统并重，多重机构部门

    正确答案:A,B,C,D

  • 第24题：

    填空题
    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国

    正确答案： 意大利,法国,澳大利亚,日本
    解析： 暂无解析

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