我国高等教育的办学结构为（ ）。A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型

题目
我国高等教育的办学结构为（ ）。

A.私立主导型
B.双轨型
C.公立主导型
D.混合型
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1.20世纪50年度初期的院系调整之后,我国进入()A、一元化高等教育办学体制B、中央和地方政府两级办学、两级拨款、两级管理的体制C、多元化高等教育办学体制阶段D、成本分担和成本补偿机制

2.简述我国高等教育的形式结构和能级结构。

3.高等教育在我国可分为工、农、林、医、师范、财经、政法等13大类，这指的是（ ）。A.高等教育的层次结构 B.高等教育的科类结构 C.高等教育的形式结构 D.高等教育的分布结构

4.世界高等教育()呈现出终身化的趋势。A、结构B、宗旨C、办学D、合作

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  • 第1题：

    （ ）对我国高等教育的办学自主权作出了较明确的规定。


    答案：
    解析：
    《中华人民共和国高等教育法》

  • 第2题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    A. 私立主导型
    B. 双轨性
    C. 公立主导型
    D. 私立主导和公立主导结合型

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下属于现代高等教育观念的有（）。

    • A、按社会需要办学
    • B、自主办学
    • C、高等教育产业化
    • D、高等教育国际化

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    目前我国现有的教育办学模式及其产权结构有（）

    • A、国有民办办学模式
    • B、私立学校办学模式
    • C、中外合资办学模式
    • D、教育产业集团办学模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    我国目前已经实施的“211”工程、国家重点支持少数高水平大学办学的策略，以及对众多原来行业办院校权力下放的举措，其目的在于推动我国高等教育合理（）的形成。

    • A、层次结构
    • B、能级结构
    • C、形式结构
    • D、科类、专业结构

    正确答案:B

  • 第7题：

    影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

    • A、国际因素
    • B、市场调节
    • C、国家宏观调控
    • D、高校自主办学

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    我国高等教育在多样化方面取得的进展有（）。

    • A、办学主体多样化
    • B、办学形式多样化
    • C、教育目标多样化
    • D、教学内容多样化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    高等教育的能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。

    • A、注入发展模式
    • B、改制运作模式
    • C、附属再生模式
    • D、中外合作模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    我国高等教育体制改革的目标有（）。
    A

    简政放权

    B

    举办者、管理者和办学者职责分明

    C

    “一主多元”的高等教育办学模式

    D

    成本分担


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国高等教育今后工作的重点是（）
    A

    发展数量

    B

    扩大规模

    C

    提高教育质量和办学效益

    D

    大力发展高等教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育案是（ ）

    A.《大学令》
    B.《帝国大学令》
    C.《高等教育法》
    D.《高等教育方向指导法》

    答案：D
    解析：
    此题为凯程任何课程强调过的重点选择题。1968年的《高等教育方向指导法》（又称《富尔法案》）。《高等教育方向指导法》的主要内容是确立法因高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构” 的三条办学原则，要求桉照新的原则调整和改组法的大学。

  • 第14题：

    我国高等教育今后工作的重点是（）

    A发展数量

    B扩大规模

    C提高教育质量和办学效益

    D大力发展高等教育


    C
    略

  • 第15题：

    我国高等教育体制改革的目标有（）。

    • A、简政放权
    • B、举办者、管理者和办学者职责分明
    • C、“一主多元”的高等教育办学模式
    • D、成本分担

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    我国的高等教育分为（）两种办学形式。

    • A、普通高等教育
    • B、成人高等教育
    • C、正规高等教育
    • D、非正规高等教育

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    我国高等教育办学体制的改革趋势包括（）

    • A、进一步推进高等教育办学体制的多元化
    • B、进一步扩大高等教育对象
    • C、不断加强高等教育办学主体间的合作
    • D、进一步促进和规范了民办高校的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    我国高校的办学自主权必须进一步（）。

    • A、收归上级高等教育管理部门
    • B、扩大
    • C、保持
    • D、减少

    正确答案:B

  • 第19题：

    根据办学和授课时间方式的不同，高等教育可分为全日制大学以及函授大学、夜大、广播电视大学等，这些属于高等教育的形式结构。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    我国高等教育经费来源是（）。

    • A、财政性教育经费
    • B、社会团体和个人办学投入
    • C、社会捐集资
    • D、学费

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    国高等教育办学体制的改革趋势包括（）

    • A、进一步推进高等教育办学体制的多元化
    • B、进一步扩大高等教育对象
    • C、不断加强高等教育办学主体间的合作
    • D、进一步促进和规范了民办高校的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    多选题
    以下属于现代高等教育观念的有（）。
    A

    按社会需要办学

    B

    自主办学

    C

    高等教育产业化

    D

    高等教育国际化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国的高等教育分为（）两种办学形式。
    A

    普通高等教育

    B

    成人高等教育

    C

    正规高等教育

    D

    非正规高等教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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