以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.意大利

题目
以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。

A.德国

B.日本

C.美国

D.意大利

相似考题

1.我国高等教育的办学结构为（ ）。A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型

2.高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。A.私立和公立系统，多重管理部门 B.单一公立系统，单一管理部门 C.单一公立系统，多重管理部门 D.多重公立系统，多重管理部门

3.在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。A.意大利 B.美国 C.澳大利亚 D.法国

4.（ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利

参考答案和解析
参考答案：D
更多“以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（ ）和（ ）。


    答案：
    解析：
    日本，美国

  • 第2题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    A. 私立主导型
    B. 双轨性
    C. 公立主导型
    D. 私立主导和公立主导结合型

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    日本单一窗口属于__________，自1978开始，日本分四个阶段实现了以海关货物自动化通关系统__________系统为核心的单一窗口。

    A．单一系统模式; NACCS

    B．单一机构模式；Tradenet

    C．单一系统模式; Tradenet

    D．公共平台模式；NACCS


    单一系统模式; NACCS

  • 第4题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（ ）。

    A.单一公立系统，单一管理部门
    B.单一公立系统，多重管理部门
    C.多重公立系统，多重管理部门
    D.私立和公立系统，多重管理部门

    答案：C
    解析：
    美国学者伯顿根据世界各国高等教育系统的不同特点，从举办者角度将其概括为四种基本类型，其中“多重公立系统，多重管理部门”是指高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响。因此，答案为C。

  • 第5题：

    如何评价公立学校“转制”的办学模式？
    公立学校转制模式既实现了学校的所有权与经营权的分离，又综合了公办与民办学校两种体制的优长，在实践中表现出了一些优势：
    首先，筹集了教育经费、促进了国有资产增值。其次，冲击了传统体制、搞活了学校管理机制。再次，提高了教育质量，推动了教育教学改革。
    但是，在具体实践过程中也出现了许多问题，比如优质学校参与转制，把公办教育资源变成高收费学校，在一定程度上损害了入学者的利益；学校资产来源多元化，缺少对资产的科学管理，不同程度地导致了国有资产流失。
    略

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