（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利

题目

（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

  • A、英国
  • B、法国
  • C、美国
  • D、意大利
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1.以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.意大利

2.（ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利

3.高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。A.私立和公立系统，多重管理部门 B.单一公立系统，单一管理部门 C.单一公立系统，多重管理部门 D.多重公立系统，多重管理部门

4.我国高等教育的办学结构为（ ）。A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型

参考答案和解析
正确答案:C
更多“（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利”相关问题

  • 第1题：

    在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。

    A.意大利
    B.美国
    C.澳大利亚
    D.法国

    答案：A
    解析：
    单一公立系统、单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。系统中各高校间存在的差异很小，基本只有国立大学一种形式，意大利为该模式的代表。

  • 第2题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（ ）。

    A.单一公立系统，单一管理部门
    B.单一公立系统，多重管理部门
    C.多重公立系统，多重管理部门
    D.私立和公立系统，多重管理部门

    答案：C
    解析：
    美国学者伯顿根据世界各国高等教育系统的不同特点，从举办者角度将其概括为四种基本类型，其中“多重公立系统，多重管理部门”是指高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响。因此，答案为C。

  • 第3题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型三种类型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典 （）管理体制，美国 （）管理体制，德国、日本、英国。


    正确答案:中央集权型的高等教育宏观；权力分散型的高等教育宏观；集权与分权结合型的高等教育宏观

  • 第6题：

    对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

    • A、意大利和法国
    • B、日本和印度
    • C、日本、德国、美国和前苏联
    • D、英国和法国

    正确答案:C

  • 第7题：

    世界近现代科学中心转移的顺序是（）

    • A、意大利--法国--英国--德哥--美国
    • B、意大利--英国--法国--德国---美国
    • C、意大利--德国--法国--英国--美国
    • D、意大利--法国--德国--英国--美国

    正确答案:B

  • 第8题：

    法国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    （）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

    • A、意大利
    • B、日本
    • C、德国
    • D、加拿大
    • E、美国

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、意大利

    正确答案:C

  • 第11题：

    填空题
    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国

    正确答案： 意大利,法国,澳大利亚,日本
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    世界近现代科学中心转移的顺序是（）
    A

    意大利--法国--英国--德哥--美国

    B

    意大利--英国--法国--德国---美国

    C

    意大利--德国--法国--英国--美国

    D

    意大利--法国--德国--英国--美国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（ ）和（ ）。


    答案：
    解析：
    日本，美国

  • 第14题：

    高等教育的办学形式结构概括为（）

    A. 私立主导型
    B. 双轨性
    C. 公立主导型
    D. 私立主导和公立主导结合型

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第15题：

    美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    美国的中小学教育办学主体为（）

    • A、公私立并存，以公立为主
    • B、公私立并存，以私立为主
    • C、全部私立
    • D、全部公立

    正确答案:A

  • 第17题：

    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国


    正确答案:意大利；法国；澳大利亚；日本

  • 第18题：

    根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

    • A、单一公立系统，单一管理部门
    • B、单一公立系统，多重管理部门
    • C、多重公立系统，多重管理部门
    • D、私立和公立系统，多重管理部门

    正确答案:C

  • 第22题：

    美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。

    • A、单一公立系统，单一机构部门
    • B、单一公立系统，多种机构部门
    • C、多重公立系统，多重机构部门
    • D、私立和公立系统并重，多重机构部门

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题：

    单选题
    美国的中小学教育办学主体为（）
    A

    公私立并存，以公立为主

    B

    公私立并存，以私立为主

    C

    全部私立

    D

    全部公立


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典 （）管理体制，美国 （）管理体制，德国、日本、英国。

    正确答案： 中央集权型的高等教育宏观,权力分散型的高等教育宏观,集权与分权结合型的高等教育宏观
    解析： 暂无解析

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