当前分类： 电视教材编导与制作
问题：简述电视具有哪些优越的教学功能，并举例说明。...
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问题：雪后晴天拍摄大面积的雪景宜用（）A、顺光、逆光B、顺光、侧光C、侧光、侧逆光...
问题：一般来讲，下面哪些情况会加快电视节目的节奏？（）A、蒙太奇组接节奏快B、镜头长度变短C、摄像机镜头运动加快D、几个大景别镜头相接...
问题：电视教材选材首先应考虑在外景现场是否有可供拍摄的符合选材要求的素材。...
问题：图像的编辑点...
问题：调整白平衡只是为了使彩色摄象机的色彩还原正常。...
问题：光线按照射方位分为（）、（）、（）、（）、（）...
问题：轮廓光的特点和作用是什么？...
问题：在配音录制前，解说人员还要对照稿本反复观看已编辑完成的电视画面，熟悉画面内容。...
问题：组合编辑与插入编辑的区别有哪些？...
问题：如何进行快速调焦？...
问题：电视教材选材的原则除直观形象性、真实性和科学性以外还有（）...
问题：拍摄野外动物的特写时采用（）A、短焦近拍镜头B、长焦远拍镜头C、广角镜头...
问题：如何在安排结构时遵守教学规律？...
问题：电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。...
问题：构思创作文字稿本的素材，有哪些来源？...
问题：在电光源的主要特性参数中，色温与发光效率反映电光源的光色特性，寿命与显色指数反映电光源的经济效益。...
问题：传播过程的五要素：传者、（）、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响...
问题：静就是指被摄主体是静止不动的。...
问题：画面构图时怎样突出主题？...
