更多“积极心理学主要强调培养儿童的幸福感,塑造儿童健全的积极的()。”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童家庭创造教育的任务有()。

    • A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
    • B、丰富儿童创造的知识和技能
    • C、培养儿童创造性思维
    • D、塑造儿童创造个性
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题:

    积极关注的基本特点是用人本主义和积极心理学的思想去看待当事儿童。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样,具有较强的()。

    • A、积极性
    • B、主动性
    • C、创造性
    • D、攻击性

    正确答案:D

  • 第4题:

    美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中()

    • A、尊重儿童的个性
    • B、培养幼儿积极的情感体验
    • C、重视儿童学习的自律性
    • D、重视儿童的主动操作

    正确答案:D

  • 第5题:

    积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义()。

    • A、从主观体验上看,它关心人的积极的主观体验
    • B、对个人成长而言,积极的心理学主要提供积极的心理特征
    • C、幸福感
    • D、积极的情绪
    • E、作为公民的美德
    • F、积极的心理品质

    正确答案:A,B,F

  • 第6题:

    美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()

    • A、尊重儿童的个性
    • B、培养儿童积极的情感体验
    • C、重视儿童学习的自律性
    • D、重视儿童的主动操作

    正确答案:D

  • 第7题:

    学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()。

    • A、发展儿童的好奇心和积极的科学态度
    • B、培养儿童对自然的积极情感和态度
    • C、培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
    • D、完善儿童的知识体系

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    美国华盛顿儿童博物馆的格言"我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了",主要说明了在教育过程中应()。
    A

    尊重儿童的个性

    B

    培养儿童积极的情感体验

    C

    重视儿童学习的自律性

    D

    重视儿童的主动操作


    正确答案: C
    解析: 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调最后一句"我做了就理解了",说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。所以本题的正确答案为D。

  • 第9题:

    判断题
    积极关注的基本特点是用人本主义和积极心理学的思想去看待当事儿童。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合自己的生活经验,谈谈如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。

    正确答案: 1、建立合理的生活制度,创设丰富的生活内容,让孩子处于愉快的情绪当中。
    2、和谐的家庭生活、良好的情绪示范、科学的教养态度造就婴幼儿的良好情绪。
    3、通过文学艺术作品培养孩子高级情感。
    4、正确对待孩子的情绪行为,帮助孩子及时疏通和转移不良情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    《明日之学校》中,杜威提出的观点主要有()。
    A

    儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展

    B

    学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习

    C

    学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界

    D

    教育要尊重并利用儿童的个体差异,积极培养儿童的创造性

    E

    允许儿童自由活动


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学前儿童家庭创造教育的任务有()。
    A

    激发儿童创造的兴趣和好奇心

    B

    丰富儿童创造的知识和技能

    C

    培养儿童创造性思维

    D

    塑造儿童创造个性

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《明日之学校》中,杜威提出的观点主要有()。

    • A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展
    • B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习
    • C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界
    • D、教育要尊重并利用儿童的个体差异,积极培养儿童的创造性
    • E、允许儿童自由活动

    正确答案:A,B,C,E

  • 第14题:

    积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    积极情绪的研究很多,下面不属于积极心理学研究的重心的是()。

    • A、主观幸福感
    • B、习得性无助
    • C、快乐
    • D、爱

    正确答案:B

  • 第16题:

    学前儿童家庭品行教育的主要任务是()

    • A、培养孩子良好的品德
    • B、塑造孩子文明的行为
    • C、陶冶孩子积极的情感
    • D、提高孩子社会交往的能力
    • E、形成孩子活泼开朗的性格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    如何培养小学儿童积极的情绪与情感?


    正确答案: ㈠扩大知识面,提高认识水平,小学生知识贫乏,经验少,辨别是非能力差,容易感情用事。因此就有必要提高他们的认识,丰富他们的知识,让他们树立是非观,培养他们辨别好坏、美丑、善恶的能力和爱憎、好恶的情感。
    ㈡创造情境,加强情感体验
    ㈢培养调控情绪的能力
    ㈣升华学生的社会情感,培养他们的同情心、羞耻心和自尊心

  • 第18题:

    结合自己的生活经验,谈谈如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。


    正确答案: 1、建立合理的生活制度,创设丰富的生活内容,让孩子处于愉快的情绪当中。
    2、和谐的家庭生活、良好的情绪示范、科学的教养态度造就婴幼儿的良好情绪。
    3、通过文学艺术作品培养孩子高级情感。
    4、正确对待孩子的情绪行为,帮助孩子及时疏通和转移不良情绪。

  • 第19题:

    填空题
    积极心理学主要强调培养儿童的幸福感,塑造儿童健全的积极的()。

    正确答案: 人格
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    如何培养小学儿童积极的情绪与情感?

    正确答案: ㈠扩大知识面,提高认识水平,小学生知识贫乏,经验少,辨别是非能力差,容易感情用事。因此就有必要提高他们的认识,丰富他们的知识,让他们树立是非观,培养他们辨别好坏、美丑、善恶的能力和爱憎、好恶的情感。
    ㈡创造情境,加强情感体验
    ㈢培养调控情绪的能力
    ㈣升华学生的社会情感,培养他们的同情心、羞耻心和自尊心
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是()。
    A

    认知学派

    B

    行为主义心理学派

    C

    精神分析学派

    D

    环境压力理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学前儿童家庭品行教育的主要任务是()
    A

    培养孩子良好的品德

    B

    塑造孩子文明的行为

    C

    陶冶孩子积极的情感

    D

    提高孩子社会交往的能力

    E

    形成孩子活泼开朗的性格


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    积极的心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质,它有哪三个层面的含义()。
    A

    从主观体验上看,它关心人的积极的主观体验

    B

    对个人成长而言,积极的心理学主要提供积极的心理特征

    C

    幸福感

    D

    积极的情绪

    E

    作为公民的美德

    F

    积极的心理品质


    正确答案: F,E
    解析: 暂无解析