下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。A、锻炼儿童处理各种关系的能力B、培养儿童社会化意识C、培养孩子适应复杂社会生活的能力D、家长教育观念统一

题目

下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。

  • A、锻炼儿童处理各种关系的能力
  • B、培养儿童社会化意识
  • C、培养孩子适应复杂社会生活的能力
  • D、家长教育观念统一
相似考题

1.培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育

2.在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力

3.家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的( )。A.爱的需要 B.生存的需要 C.学习和游戏的需要 D.社会化的需要

4.( )是儿童家庭教育的首要任务。A、发展孩子的智力B、培养孩子良好的情绪C、促进儿童身体的健康发展D、培养儿童的语言能力

更多“下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。A、锻炼儿童处理各种关系的能力B、培养儿童社会化意识C、培养孩子适应复杂社会生活的能力D、家长教育观念统一”相关问题

  • 第1题：

    以下（）是在力图满足儿童社会化的需要。

    • A、培养儿童的道德选择能力
    • B、培养考试能力
    • C、培养社会关系和人际交往技巧
    • D、保障儿童身心安全

    正确答案:A,C

  • 第2题：

    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）

    • A、教育观念
    • B、教育方法
    • C、教养方式
    • D、教育能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）

    • A、教育观念
    • B、教育方法
    • C、教养方式
    • D、教育能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。

    • A、了解儿童需求的能力
    • B、评价儿童发展的能力
    • C、记录孩子发展的能力
    • D、指导儿童发展的能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的和会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    以下（）是在力图满足儿童社会化的需要。
    A

    培养儿童的道德选择能力

    B

    培养考试能力

    C

    培养社会关系和人际交往技巧

    D

    保障儿童身心安全


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）
    A

    教育观念

    B

    教育方法

    C

    教养方式

    D

    教育能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）
    A

    教育观念

    B

    教育方法

    C

    教养方式

    D

    教育能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于家长的教育观念，描述正确的是（）
    A

    教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键

    B

    儿童观决定了家长如何看待和对待孩子

    C

    亲子观是家长对自己和孩子关系的看法

    D

    人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。
    A

    了解儿童需求的能力

    B

    评价儿童发展的能力

    C

    记录孩子发展的能力

    D

    指导儿童发展的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智力落后儿童的家庭教育指导包括（）

    • A、及早发现，寻求专业帮助
    • B、培养孩子的自学习惯
    • C、家长要给与孩子理智的爱
    • D、在家庭中注意培养孩子的基本能力

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

    • A、评价孩子
    • B、监督孩子
    • C、了解孩子
    • D、帮助孩子

    正确答案:C

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。

    • A、有助于孩子理解社会规则
    • B、有助于孩子形成健全人格
    • C、有助于培养孩子兴趣
    • D、提高儿童审美才能
    • E、有助于养成顽强意志

    正确答案:A,B,E

  • 第16题：

    家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育的（）任务。

    • A、陶冶儿童的道德情感
    • B、训练儿童的和会技能
    • C、提高儿童的情感技能
    • D、培养儿童的自主精神

    正确答案:A

  • 第17题：

    提高儿童的情感技能，家长要做到（）。

    • A、发展孩子的情感共鸣能力
    • B、培养孩子的情感抗挫能力
    • C、培养孩子的情感倾听能力
    • D、培养儿童的自主精神
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    单选题
    下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。
    A

    锻炼儿童处理各种关系的能力

    B

    培养儿童社会化意识

    C

    培养孩子适应复杂社会生活的能力

    D

    家长教育观念统一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的和会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下哪些做法是在力图满足儿童“拥有社会生活能力的需要”？（）。
    A

    培养儿童的道德选择能力

    B

    培养社会关系和人际交往技巧

    C

    培养生活技能

    D

    培养考试能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    智力落后儿童的家庭教育指导包括（）
    A

    及早发现，寻求专业帮助

    B

    培养孩子的自学习惯

    C

    家长要给与孩子理智的爱

    D

    在家庭中注意培养孩子的基本能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育的（）任务。
    A

    陶冶儿童的道德情感

    B

    训练儿童的和会技能

    C

    提高儿童的情感技能

    D

    培养儿童的自主精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    提高儿童的情感技能，家长要做到（）。
    A

    发展孩子的情感共鸣能力

    B

    培养孩子的情感抗挫能力

    C

    培养孩子的情感倾听能力

    D

    培养儿童的自主精神

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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