举例论述教案编写的基本格式、原则与要求。

题目

举例论述教案编写的基本格式、原则与要求。

相似考题

1.论述编写教科书时应遵循的基本原则。

2.简要论述编写和实施教案时要注意的问题。

3.论述教科书编写应遵循的基本原则。

4.简要论述教案编写的重要意义。

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  • 第1题：

    教案编写的基本内容包括哪些方面?


    答案：
    解析：
    (I)课题名称;（2)课型、课时；（3)教学目标；（4)教学重点、难点；（5)教具;（6)教学方法；（7)教学 过程;（8)作业设计；(9)板书设计;（10)课后反思。

  • 第2题：

    简述编写教案的基本要求。


    正确答案: 教师所编写的教案要达到准确（按培训方案安排的课程授课，引用及补充的教材真实可靠、观点正确、内容准确）、适用（培训指导内容建立在相应等级职业技能标准及学员自学基础上，具有较强的针对性、适用性和实用性，所以要在掌握职业等级技能标准要求和了解学员知识及技能水平的基础上围绕缺什么、教什么、怎样教去准备教案）、规范（教案的结构完整规范、语言通顺简明、书写或排版工整）、简明（教案内容要简练明确，除重点内容需详加注释外一般采用纲领书写方式，要求步骤清楚、条理清晰）和灵活（视课堂实际情况灵活运用教案，如合理补充或删减教学内容、调整教学次序，以保证教学效果）等要求。

  • 第3题：

    简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。


    正确答案: （1）科学性与思想性统一；
    （2）强调内容的基础性与适用性；
    （3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；
    （4）理论与实践统一；
    （5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；
    （6）注意与其他学科的纵向和横向联系。

  • 第4题：

    无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。

    • A、板书设计
    • B、教学过程
    • C、作业处理
    • D、教学重点

    正确答案:B

  • 第5题：

    在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？


    正确答案:课时教学目标的确定首先要依据单元教学目标，并针对本课教材所要解决的主要问题。其次，必须根据大多数学生的实际水平。制定体育课教学目标时必须符合全面、明确具体、切实可行的基本要求：
    （1）全面是指课时教学目标应包括知识目标、技术技能目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。
    （2）明确具体是指课时教学目标对学生的学习有具体的数量和质量标准，对学生的行为有明确的要求，文字表达力求简练。
    （3）切实可行是指课时教学目标符合教学进度的要求和学生的实际水平，使大多数学生通过努力能完成课时教学目标。

  • 第6题：

    常用的教案编写格式有文字式、表格式两种。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    简述教案编写的基本形式。


    正确答案:编写教案的类型一般有以下三种：
    （1）文字表达法。文字表达法就是企业培训师在编写教案时，主要用文字形式将备课的结果表达出来。
    （2）表格法。即企业培训师根据教学要求，按照教学内容设计一张“教案一览表”。
    （3）卡片提示法。卡片提示法就是企业培训师将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上，以便在课堂教学中提示自己。

  • 第8题：

    问答题
    简要论述编写和实施教案时要注意的问题。

    正确答案： （1）整个培训教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、层次清楚，各部分的过渡衔接应自然顺畅，以确保教案在业务培训中的指导作用。
    （2）编写教案的重点应是培训过程和培训方法的设计。因此在实际教学中应避免两种倾向：一种是教案写的过于简单，只写成提纲形式，这样不利于老师的课前准备和具体教学过程的实施；另一种是将教案写成繁琐的讲稿，造成上课照本宣科，不利于灵活地把握教学进程。
    （3）教案是组织教学的依据，但在具体的教学实施中，教案也不是可改变的，可根据课堂上的实际情况做些必要的修改和调整，以适应情况的变化，更好地完成教学任务。
    （4）不能忽视教学后记的作用。教学后记是教案的一个组成部分，因此要认真填写教学计划的执行情况、效果、经验教训，原因以及改进措施等相关内容，以便不断积累和总结教学经验，提高培训水平。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？

    正确答案： 课时教学目标的确定首先要依据单元教学目标，并针对本课教材所要解决的主要问题。其次，必须根据大多数学生的实际水平。制定体育课教学目标时必须符合全面、明确具体、切实可行的基本要求：
    （1）全面是指课时教学目标应包括知识目标、技术技能目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。
    （2）明确具体是指课时教学目标对学生的学习有具体的数量和质量标准，对学生的行为有明确的要求，文字表达力求简练。
    （3）切实可行是指课时教学目标符合教学进度的要求和学生的实际水平，使大多数学生通过努力能完成课时教学目标。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    论述教案编写的基本格式、原则与要求。

    正确答案： （1）教案的基本格式：授课课题，授课时间，授课类型，教学重点，教学难点，教学方法，教学手段，教时安排，教学过程，布置作业，教学后记。
    （2）编写教案时注意以下原则：递进性原则，简洁性原则，完整性原则，新颖性原则。
    （3）教案编写的要求：编写教案要依据课程标准和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目标，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想教育的任务；合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识；恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。修订教案，在上课进程中可根据具体情况作适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    举例论述教案编写的基本格式、原则与要求。

    正确答案： （1）教案的基本格式：授课课题，授课时间，授课类型，教学重点，教学难点，教学方法，教学手段，教时安排，教学过程，布置作业，教学后记。
    （2）编写教案时注意以下原则：递进性原则，简洁性原则，完整性原则，新颖性原则。
    （3）教案编写的要求：编写教案要依据课程标准和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目标，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想教育的任务；合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识；恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。修订教案，在上课进程中可根据具体情况作适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。
    A

    尝试编写教案的草稿

    B

    向学员调查

    C

    试讲

    D

    上讲台后不断调整

    E

    掌握教案编写的原则和方法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论述教案编写的基本格式、原则与要求。


    正确答案: （1）教案的基本格式：授课课题，授课时间，授课类型，教学重点，教学难点，教学方法，教学手段，教时安排，教学过程，布置作业，教学后记。
    （2）编写教案时注意以下原则：递进性原则，简洁性原则，完整性原则，新颖性原则。
    （3）教案编写的要求：编写教案要依据课程标准和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目标，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想教育的任务；合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识；恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。修订教案，在上课进程中可根据具体情况作适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。

  • 第14题：

    编写教案的基本要求（）

    • A、反复修改教案
    • B、检查教案
    • C、设计教案
    • D、比较教案
    • E、审查教案

    正确答案:A

  • 第15题：

    简述历史教师编写教案的基本要求。


    正确答案:（1）教案的项目力求规范。教案的项目主要包括教学目标和教学方法的选择。
    （2）教案的整体要和谐。教案的整体要体现内容扼要、格式鲜明、层次分明、文字精练、书写清楚、方法可行。教案应源于教材，高于教材，应是教材的分析和综合，提炼和补充，加工和改造，再创和发展。
    （3）教案的形式要灵活。不同的教师或者不同的课程，应有不同特色的教案，即使是同一个教师，对不同章节所备出的教案也是不同的。因此教案的形式，不能墨守成规，强求统一。
    （4）教案的关键是运用。在教学实施过程中，既要让教案发挥它的指导作用，又不能让教案束缚自己的手脚，要能够临场随机应变，使教案发挥更大的作用。

  • 第16题：

    编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。

    • A、尝试编写教案的草稿
    • B、向学员调查
    • C、试讲
    • D、上讲台后不断调整
    • E、掌握教案编写的原则和方法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    简述编写游泳教案的要求。


    正确答案: （1）要了解学员的基本情况和教材、教学场地的情况。
    （2）课的任务要恰当、明确，任务一般不要超过3个。
    （3）教学组织要严密，示范和练习场地的使用要合理，尽量减少队伍的调动。
    （4）教法科学、教学手段多样、运动负荷恰当。
    （5）文字简练、清楚，也可利用图表来表示。

  • 第18题：

    编写教案的原则有（）、（）、（）、（）、（）


    正确答案:科学性；实用性；针对性；创造性；总结性

  • 第19题：

    问答题
    简要论述教案编写的重要意义。

    正确答案： 教案是业务培训老师进行教学的行动方案，是整个业务培训工作计划中最重要的组成部分。教案编写的意义有：
    （1）教案培训老师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的先决条件。
    （2）教案是培训老师多年的工作和培训经验的总结和积累，是业务培训的重要资料。
    （3）培训实施后，可对教案中的不妥之外进行修订，有利于教学培训工作的不断改进。编写教案是培训老师的一项重要教学技能和基本功。因此，为了提高编写教案的能力，除应注意在实际工作中不、改进教学和总结、积累经验处，还应掌握编写教案的一般方法与步骤。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述历史教师编写教案的基本要求。

    正确答案： （1）教案的项目力求规范。教案的项目主要包括教学目标和教学方法的选择。
    （2）教案的整体要和谐。教案的整体要体现内容扼要、格式鲜明、层次分明、文字精练、书写清楚、方法可行。教案应源于教材，高于教材，应是教材的分析和综合，提炼和补充，加工和改造，再创和发展。
    （3）教案的形式要灵活。不同的教师或者不同的课程，应有不同特色的教案，即使是同一个教师，对不同章节所备出的教案也是不同的。因此教案的形式，不能墨守成规，强求统一。
    （4）教案的关键是运用。在教学实施过程中，既要让教案发挥它的指导作用，又不能让教案束缚自己的手脚，要能够临场随机应变，使教案发挥更大的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。
    A

    板书设计

    B

    教学过程

    C

    作业处理

    D

    教学重点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编写教案的基本要求（）
    A

    反复修改教案

    B

    检查教案

    C

    设计教案

    D

    比较教案

    E

    审查教案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述编写教案的基本要求。

    正确答案： 教师所编写的教案要达到准确（按培训方案安排的课程授课，引用及补充的教材真实可靠、观点正确、内容准确）、适用（培训指导内容建立在相应等级职业技能标准及学员自学基础上，具有较强的针对性、适用性和实用性，所以要在掌握职业等级技能标准要求和了解学员知识及技能水平的基础上围绕缺什么、教什么、怎样教去准备教案）、规范（教案的结构完整规范、语言通顺简明、书写或排版工整）、简明（教案内容要简练明确，除重点内容需详加注释外一般采用纲领书写方式，要求步骤清楚、条理清晰）和灵活（视课堂实际情况灵活运用教案，如合理补充或删减教学内容、调整教学次序，以保证教学效果）等要求。
    解析： 暂无解析

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