课程的垂直组织有两个基本标准，即（）。A、学术性和逻辑性B、顺序性与重复性C、连续性与顺序性D、逻辑性与一致性

题目

课程的垂直组织有两个基本标准，即（）。

  • A、学术性和逻辑性
  • B、顺序性与重复性
  • C、连续性与顺序性
  • D、逻辑性与一致性
相似考题

1. 是学习组织教育教学活动的基本依据。（　　）A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教科书

2.组织学校活动的基本纲领和重要依据是( )。A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准 D.课程设计

3.课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和整合性。

4.课程标准一般由（ ）和（ ）两个基本部分构成。

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  • 第1题：

    将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（）”。
    整合性
    略

  • 第2题：

    课程组织有哪些基本标准？


    正确答案: ⑴垂直组织的标准，指将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来。课程的垂直组织有两个基本标注是连续性和顺序性，即课程组织不仅要关注内容的顺序（逻辑顺序），还应关注处理内容的心理过程的顺序（心理顺序）；
    ⑵水平组织的标准，即将各种课程要素按横向关系组织起来。水平组织的标准是整合性，是把所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。主要包括：学生经验的整合，学科知识的整合，社会生活的整合。

  • 第3题：

    连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    课程组织的两个基本标准：垂直组织的标准和（）。


    正确答案:水平组织标准

  • 第5题：

    课程组织的垂直结构


    正确答案:是指学校时间的划分，提供一系列的时段安排，以组织课程内容与学习经验。

  • 第6题：

    张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。


    正确答案:生活；行为

  • 第7题：

    （）是学习组织教育教学活动的基本依据。

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。

    正确答案： 学科取向,社会问题取向
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    课程组织包括两个纬度，即“垂直组织”和（）。

    正确答案： “水平组织”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    课程组织有哪些基本标准？

    正确答案： ⑴垂直组织的标准，指将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来。课程的垂直组织有两个基本标注是连续性和顺序性，即课程组织不仅要关注内容的顺序（逻辑顺序），还应关注处理内容的心理过程的顺序（心理顺序）；
    ⑵水平组织的标准，即将各种课程要素按横向关系组织起来。水平组织的标准是整合性，是把所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。主要包括：学生经验的整合，学科知识的整合，社会生活的整合。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程的垂直组织有两个基本标准，即（）。
    A

    学术性和逻辑性

    B

    顺序性与重复性

    C

    连续性与顺序性

    D

    逻辑性与一致性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    骨格的组织结构由两个最基本的元素构成，即（）

    • A、水平线
    • B、曲线
    • C、垂直线
    • D、折线

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    课程组织包括两个纬度，即“垂直组织”和（）。


    正确答案:“水平组织”

  • 第15题：

    课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。


    正确答案:顺序性

  • 第16题：

    课程组织的基本标准有哪些？


    正确答案: ①、垂直组织的标准：连续性：将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复；顺序性：将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来。
    ②、水平组织的标准：整合性：把所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。

  • 第17题：

    课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。


    正确答案:学科取向；社会问题取向

  • 第18题：

    对于防火墙的设计准则，业界有一个非常著名的标准，即两个基本的策略，分别是什么？


    正确答案: 1、没有明确允许的就是禁止的 
    2、没有明确禁止的就是允许的

  • 第19题：

    课程标准的基本构成成分有（）。

    • A、课程目标
    • B、实施建议
    • C、前言
    • D、附录
    • E、内容标准

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    在几种有代表性的课程概念中，“理论上很吸引人，实践上却很难实行”的是（　　）。
    A

    课程即学校组织的学习活动

    B

    课程即儿童在校获得的学习经验

    C

    课程即教学计划

    D

    课程即预期的学习结果或目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是学习组织教育教学活动的基本依据。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教科书


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课程组织的基本标准有哪些？

    正确答案： ①、垂直组织的标准：连续性：将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复；顺序性：将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来。
    ②、水平组织的标准：整合性：把所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    课程组织的两个基本标准：垂直组织的标准和（）。

    正确答案： 水平组织标准
    解析： 暂无解析

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