语文教学流派主要有哪些？并举出其主要代表？
题目
语文教学流派主要有哪些？并举出其主要代表？
相似考题
更多“语文教学流派主要有哪些？并举出其主要代表？”相关问题
-
第1题：
请列举出3个以上唐诗流派？
正确答案:浪漫主义流派；现实主义流派；边塞流派；山水田园流派。 -
第2题：
如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？
正确答案: 1加强直观教学，激发学习兴趣。
2刺激多种感观，提高教学效率。
3促进教学改革，扩大教育规模。
现代化教学手段：
1幻灯和投影，
2广播和录音。3电影、电视及录像。4语言实验室，电子计算机。 -
第3题：
传统运动养生的主要流派主要有哪些？
正确答案: 1、医家养生派2、儒家3、道家4、佛家5、武术6、民间养生派。 -
第4题：
语文教师的专业素养主要有哪些？
正确答案: 语文专业知识素养、科学文化知识素养、教育学和心理学知识素养、信息素养、现代教学技术素养。 -
第5题：
举出陆地生态系统的三个主要类型并简述其主要特点。
正确答案: 1）热带雨林，热带雨林主要分布于赤道附近地区。以南美亚马逊河流域、非洲刚果河流域和东南亚热带地区面积最大、发育最典型。
特点：这些地区年均温度在26摄氏度以上，年降水量一般超过2500mm，土壤多为砖红壤，物种极为丰富。群落结构十分发达，
2）亚热带常绿阔叶林，主要在我国的长江流域、日本南部、美国东南部等地。
特点：气候受季风影响，四季分明，夏季高温多雨，冬季少雨不甚寒冷。年均温一般为16-18摄氏度，年平均降水量在800-200mm。土壤为红壤和黄壤等。常绿阔叶林的植物种类虽较复杂，但是，比不过热带雨林。
3）北方针叶林，主要分布在北纬45度-70度的寒温带气候区，横贯亚欧大陆和北美北部，形成一条完整的针叶林带。
特点：这些地区冬季寒冷而漫长、夏季温暖短促，年均温在0摄氏度上下，年降水量为400-500mm，动植物种类比较贫乏。 -
第6题：
常见的儿童诗主要有哪几种？写出四种即可，并各举出一首代表作品。
正确答案:常见的儿童诗可以分为
1）叙事诗；
2）抒情持；
一点一个彩色的梦，小草顶在头顶，点亮生命的灯，一点一盏生命的灯，小花含心中，更艳，更红
3）童话诗；
4）讽喻诗；
5）散文诗；
5）朗诵诗。 -
第7题：
试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。
正确答案: 印象派画家代表人物：雷诺阿、德加、莫奈、高更。
其流派风格特点：
一是将绘画从客观自然再现转向主观精神表现，反映印象派具有绘画独立性的美学观念。
二是注重绘画的光、色、形、意、美的融合，体现印象派的艺术与光学相结合的主要特征。
三是采用原色并列、重叠和补色手法，形成印象派新的绘画语言。
四是“把画架搬到户外”，成为印象派的重要绘画方式。
五是变革西方传统绘画和借鉴各种画派，留下印象派叩开20世纪现代艺术之门的文化轨迹。 -
第8题：
问答题列举出心理学的流派。正确答案： 心理学的流派有构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、人本主义心理学、认知心理学。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。正确答案： 印象派画家代表人物：雷诺阿、德加、莫奈、高更。
其流派风格特点：
一是将绘画从客观自然再现转向主观精神表现，反映印象派具有绘画独立性的美学观念。
二是注重绘画的光、色、形、意、美的融合，体现印象派的艺术与光学相结合的主要特征。
三是采用原色并列、重叠和补色手法，形成印象派新的绘画语言。
四是“把画架搬到户外”，成为印象派的重要绘画方式。
五是变革西方传统绘画和借鉴各种画派，留下印象派叩开20世纪现代艺术之门的文化轨迹。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题明代的戏曲流派主要有沈璟为代表的（）和以汤显祖为代表的（）正确答案： 吴江派,临川派解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题常见的儿童诗主要有哪几种？写出四种即可，并各举出一首代表作品。正确答案： 常见的儿童诗可以分为
1）叙事诗；
2）抒情持；
一点一个彩色的梦，小草顶在头顶，点亮生命的灯，一点一盏生命的灯，小花含心中，更艳，更红
3）童话诗；
4）讽喻诗；
5）散文诗；
5）朗诵诗。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语文教学流派主要有哪些？并举出其主要代表？正确答案： 1、导读派（钱梦龙为代表）；
2、情感派（于漪为代表）；
3、自学派（魏书生为代表）；
4、得得派（陆继椿为代表）；
5、茶馆派（段力佩为代表）；
6、情境派（李吉林为代表）。解析： 暂无解析 -
第13题：
明代的戏曲流派主要有沈璟为代表的（）和以汤显祖为代表的（）
正确答案:吴江派；临川派 -
第14题：
语文教学原则有哪些？
正确答案: 1、以语言素质培养为核心的全面发展原则。
2、以语文能力训练为重心的优先发展原则。
3、以学科教学与活动指导相辅相行的和谐发展原则。
4、“双基”教学与个性培养协调共进的健康发展原则。 -
第15题：
语文教学创新的内容主要有哪些方面？（）
- A、阅读教学
- B、写作教学
- C、识字教学
- D、写字教学
正确答案:A,B,C -
第16题：
赫尔巴特是现代教学论流派的代表。
正确答案:错误 -
第17题：
氮肥可分为哪些类型？举出各类的代表品种。
正确答案: 氮肥的种类：
（1）铵态氮肥，代表品种如硫酸铵
（2）硝态氮肥，代表品种如硝酸钠。
（3）酰胺态氮肥，代表品种如尿素。
（4）长效态氮肥，代表品种如脲甲醛。 -
第18题：
人格的六个理论流派主要有哪些？
正确答案: 1、精神分析流派——人的无意识心理对他们行为方式的差异起着很大的作用；
2、特质流派——人是出在各种各样的人格特征的连续体上的某个位置上的；
3、生物学流派——用遗传素质和生理过程来解释人格的个别差异；
4、人本主义流派——人的责任感和自我认同感是造成人格差异的主要原因；
5、行为主义和社会学习流派——把稳定的行为方式说成是条件反射和心理预期的结果；
6、认知流派——用人们加工信息的方式来解释行为的差异。 -
第19题：
列举出心理学的流派。
正确答案:心理学的流派有构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、人本主义心理学、认知心理学。 -
第20题：
问答题语文教学原则有哪些？正确答案： 1、以语言素质培养为核心的全面发展原则。
2、以语文能力训练为重心的优先发展原则。
3、以学科教学与活动指导相辅相行的和谐发展原则。
4、“双基”教学与个性培养协调共进的健康发展原则。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题语文教学设计主要有哪些内容？正确答案： 语文教学设计的内容有：教学目标、教学内容、教学过程、教学方法等。最重要的内容是教学目标和教学过程。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述世界教育发展史上四种主要教学模式的代表人物及其主要教学过程，并结合汉语教学谈谈自己对教学模式的看法。正确答案：
(1)世界教育发展史上四种主要教学模式的代表人物及其主要教学过程
在教育发展史上,从17世纪捷克伟大教育家夸美纽斯发表划时代的著作《大教学论》建立教学论开始,几百年间不同教学论思潮所形成的教学过程模式多种多样。代表性的模式大体上有以下四种:
①传授式
传授式是指在教师主导下系统地传授书本知识的模式。如以夸美纽斯为代表的“观察——记忆——理解——练习”过程。这种模式体现了教学过程从教师和书本获得间接经验的根本特点,有利于发挥教师的作用,使学生能比较快捷地获得前人所积累的知识,但容易造成注入式、满堂灌的弊病,忽视学生主动性、创造性的发挥。
②活动式
活动式是指在教师辅导下,学生通过活动,自己进行探究性学习的模式。活动式以美国实用主义教育家杜威的“设计教学法”模式为代表,其过程为:“设置问题的情境——确定问题的性质——拟定解决问题的方案——执行计划——检验与评价”。
③发现式
发现式既主张学生学习最新的、系统的、有严密逻辑结构的科学知识,同时又要求学生通过自己的活动去发现知识,总结规律。发现式以美国心理学家和教育学家布鲁纳的“学科结构论”和“发现学习论”理论为代表,主张在教学过程中让学生掌握科学的基本结构,同时又强调充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过观察、分析、归纳等思维活动自己发现规则、原理。其教学过程为:“明确结构——掌握课题——提供资料——建立假说——推测答案——验证(一次或反复)——做出结论。”
④发展式
发展式认为教学过程不只是智育的过程,而是促进人的身心全面发展的过程。以前苏联心理学家赞科夫“一般发展”的教学论思想为代表。这种观点突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想,强调德智体美的全面教育与培养。
(2)上述不同的教学过程模式和观点的启示
①应当提倡教学模式的多样化。
②要强调辩证法,防止片面性和绝对化。
③要吸取各派之长,克服其局限性。
因此,任何一种单个模式特别是以讲授书本知识为主的模式,绝对不适用于对外汉语教学;另一方面,不同的教学过程模式都有可供对外汉语教学借鉴的地方。本学科需要而且可能从不同的教学过程模式中吸取适合于自己的东西,综合各家之长,建立自己的教学过程模式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？正确答案： 1加强直观教学，激发学习兴趣。
2刺激多种感观，提高教学效率。
3促进教学改革，扩大教育规模。
现代化教学手段：
1幻灯和投影，
2广播和录音。3电影、电视及录像。4语言实验室，电子计算机。解析： 暂无解析