论述幼儿园环境设计的价值。
题目
论述幼儿园环境设计的价值。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
在于利用环境进行教育，即充分利用环境中各种有价值的信息、要素对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育。
①制约作用：影响学前儿童的行为方式和发展方向
②启迪作用：引导学前儿童的认知发展
③激励作用：强化学前儿童的积极态度
④调节作用：平衡学前儿童的情绪
⑤磨炼作用：对儿童来说，环境不仅仅表现为一种生存条件，还表现为一种客观要求，这种要求往往超出了儿童身心发展的水平，驱使儿童去适应它，从而表现出一种磨炼作用
⑥补偿作用：补偿作用指幼儿身心发展过程中，所形成的某些不良因素可以通过改变环境而得以弥补。
①制约作用：影响学前儿童的行为方式和发展方向
②启迪作用：引导学前儿童的认知发展
③激励作用：强化学前儿童的积极态度
④调节作用：平衡学前儿童的情绪
⑤磨炼作用：对儿童来说，环境不仅仅表现为一种生存条件，还表现为一种客观要求，这种要求往往超出了儿童身心发展的水平，驱使儿童去适应它，从而表现出一种磨炼作用
⑥补偿作用：补偿作用指幼儿身心发展过程中，所形成的某些不良因素可以通过改变环境而得以弥补。
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第1题：
从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。
正确答案:生存环境；安全环境；活动环境 -
第2题：
幼儿园设计一般包括（）
- A、整体规划设计
- B、建筑设计
- C、室内外环境设计
- D、教具设计
正确答案:A,B,C -
第3题：
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。
正确答案:错误 -
第4题：
简述幼儿园环境设计的重要性。
正确答案:环境对启迪儿童的智力，引导儿童的认知发展具有不可估量的意义。同时，儿童对一切信息都相对敏感和好奇的特点使得环境对儿童的启迪作用无时不在，无处不在，这也正是对儿童教育的有利条件，因此创造丰富多变的环境以满足儿童的好奇心，激发儿童的探索和思考具有重要的教育意义。幼儿园环境设计的意义正是利用环境因素培养学前儿童健康的心理素质、良好的行为习惯和积极的人生态度。具体而言，体现在制约作用、启迪作用、激励作用、调节作用几方面。 -
第5题：
结合实际论述在建筑环境设计时，应如何引起人们的注意。
正确答案: 1、是加强环境刺激的强度，如采用强光、巨响、奇香、异臭、艳色等刺激。
2、是加强环境刺激的变化性，如采用闪动的灯光、节奏变化大的音乐、阵阵的清香、跳跃的色彩等刺激。
3、是采用新异突出的形象刺激。如少见的或奇异的舞厅形状、名牌或名人效应、强烈的广告等。 -
第6题：
幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。
正确答案:正确 -
第7题：
问答题幼儿园环境设计的重要意义是什么？正确答案： 幼儿园环境设计可以为幼儿提供一个适合其身心健康发展的最佳化境和生活乐园。能潜移默化地促进幼儿良好道德品质和行为习惯的养成。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合实际论述在建筑环境设计时，应如何引起人们的注意。正确答案： 1、是加强环境刺激的强度，如采用强光、巨响、奇香、异臭、艳色等刺激。
2、是加强环境刺激的变化性，如采用闪动的灯光、节奏变化大的音乐、阵阵的清香、跳跃的色彩等刺激。3、是采用新异突出的形象刺激。如少见的或奇异的舞厅形状、名牌或名人效应、强烈的广告等。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为（）（）（）（）正确答案： 生存环境,安全环境,活动环境,交往环境解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题联系实际，论述餐厅环境设计概念。正确答案： 营造餐饮环境的根本目的是为满足人们在餐饮方面的生理和心理的需要。
基本原则：⒈就是遵循人的餐饮行为，布置座席、组织空间；
⒉根据餐饮时的人际距离和私密要求，选择隔断方式和隔离设计；
⒊按照人的坐姿功能尺寸，选择家具和座席排列；
⒋按照客人餐饮时的精神面貌，营造餐厅的光环境和色环境的气氛；
⒌按照视觉舒适性的要求，进行室内空间形态设计、空间界面装修、景观和陈设设计；
⒍按照环境气氛，选择背景音乐；
⒎按照嗅觉要求，组织通风或空调设计解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论述家庭与幼儿园、社区合作共育的价值？正确答案： 家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。
（一）有利于学前教育法规的贯彻执行
（二）有助于我国学前教育质量的提高
1、有利于提高家长的教育素质。
2、有利于充分利用社区资源。
3、有利于幼儿园充分发挥自身的教育职能。
（三）有益于儿童身心全面和谐的发展解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。
正确答案:错误 -
第14题：
幼儿园环境设计的重要意义是什么？
正确答案:幼儿园环境设计可以为幼儿提供一个适合其身心健康发展的最佳化境和生活乐园。能潜移默化地促进幼儿良好道德品质和行为习惯的养成。 -
第15题：
从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为（）（）（）（）
正确答案:生存环境；安全环境；活动环境；交往环境 -
第16题：
联系实际，论述餐厅环境设计概念。
正确答案: 营造餐饮环境的根本目的是为满足人们在餐饮方面的生理和心理的需要。基本原则：
⒈就是遵循人的餐饮行为，布置座席、组织空间；
⒉根据餐饮时的人际距离和私密要求，选择隔断方式和隔离设计；
⒊按照人的坐姿功能尺寸，选择家具和座席排列；
⒋按照客人餐饮时的精神面貌，营造餐厅的光环境和色环境的气氛；
⒌按照视觉舒适性的要求，进行室内空间形态设计、空间界面装修、景观和陈设设计；
⒍按照环境气氛，选择背景音乐；
⒎按照嗅觉要求，组织通风或空调设计 -
第17题：
论述幼儿园健康教育的价值。
正确答案:（1）幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育。幼儿园的健康教育自觉自为地促进幼儿的健康发育。同时，幼儿园的健康教育力求准确地把握幼儿身体发育的科学规律，实施前瞻性的教育，如根据幼儿动作发展的“正侧发展律”，进行针对不同的肌肉群的训练；根据其新陈代谢的能量需求来培养其健康饮食的行为。通过科学的.系统化的健康教育，我们可以帮助幼儿预防和减少疾病，实现身体的健康发育。
（2）幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展。
幼儿园健康教育绝非单纯地培养幼儿的健康行为，专注于幼儿的身体，而是对幼儿的发展有着多方面的发展意义。与幼儿健康相关的各种知识往往和幼儿的现实生活密切相关，也往往是适合幼儿学习和理解的。而且，健康教育提供的多样化的活动能有效地促进幼儿认知能力的发展。
（3）幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展。健康行为是一种复杂的社会道德现象。幼儿园健康教育在维护和促进儿童的身体健康的同时，对儿童得到的非战也起着积极的促进作用。健康教育在培养儿童的健康行为.养成儿童健康的生活习惯的过程中，也培养了儿童的文明行为.遵守社会公德的行为.与他人友好相处的行为.对自己和他人负责的行为。“
（4）幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展。幼儿园的健康教育能引导幼儿感受和体验各种形式的美。在健康教育中，很多的场合和机会都可以用来培养幼儿的审美情趣和审美观。如美的体格.美的姿势.美的环境.美的舞蹈等等。 -
第18题：
填空题幼儿园环境设计的意义具有制约作用、启迪作用、（）和调节作用。正确答案： 激励作用解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。正确答案： 生存环境,安全环境,活动环境解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述幼儿园环境设计的重要性。正确答案： 环境对启迪儿童的智力，引导儿童的认知发展具有不可估量的意义。同时，儿童对一切信息都相对敏感和好奇的特点使得环境对儿童的启迪作用无时不在，无处不在，这也正是对儿童教育的有利条件，因此创造丰富多变的环境以满足儿童的好奇心，激发儿童的探索和思考具有重要的教育意义。幼儿园环境设计的意义正是利用环境因素培养学前儿童健康的心理素质、良好的行为习惯和积极的人生态度。具体而言，体现在制约作用、启迪作用、激励作用、调节作用几方面。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述幼儿园健康教育的价值。正确答案： （1）幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育。幼儿园的健康教育自觉自为地促进幼儿的健康发育。同时，幼儿园的健康教育力求准确地把握幼儿身体发育的科学规律，实施前瞻性的教育，如根据幼儿动作发展的“正侧发展律”，进行针对不同的肌肉群的训练；根据其新陈代谢的能量需求来培养其健康饮食的行为。通过科学的.系统化的健康教育，我们可以帮助幼儿预防和减少疾病，实现身体的健康发育。
（2）幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展。
幼儿园健康教育绝非单纯地培养幼儿的健康行为，专注于幼儿的身体，而是对幼儿的发展有着多方面的发展意义。与幼儿健康相关的各种知识往往和幼儿的现实生活密切相关，也往往是适合幼儿学习和理解的。而且，健康教育提供的多样化的活动能有效地促进幼儿认知能力的发展。
（3）幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展。健康行为是一种复杂的社会道德现象。幼儿园健康教育在维护和促进儿童的身体健康的同时，对儿童得到的非战也起着积极的促进作用。健康教育在培养儿童的健康行为.养成儿童健康的生活习惯的过程中，也培养了儿童的文明行为.遵守社会公德的行为.与他人友好相处的行为.对自己和他人负责的行为。“
（4）幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展。幼儿园的健康教育能引导幼儿感受和体验各种形式的美。在健康教育中，很多的场合和机会都可以用来培养幼儿的审美情趣和审美观。如美的体格.美的姿势.美的环境.美的舞蹈等等。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题论述幼儿园环境设计的价值。正确答案： 在于利用环境进行教育，即充分利用环境中各种有价值的信息、要素对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育。
①制约作用：影响学前儿童的行为方式和发展方向
②启迪作用：引导学前儿童的认知发展
③激励作用：强化学前儿童的积极态度
④调节作用：平衡学前儿童的情绪
⑤磨炼作用：对儿童来说，环境不仅仅表现为一种生存条件，还表现为一种客观要求，这种要求往往超出了儿童身心发展的水平，驱使儿童去适应它，从而表现出一种磨炼作用
⑥补偿作用：补偿作用指幼儿身心发展过程中，所形成的某些不良因素可以通过改变环境而得以弥补。解析： 暂无解析