孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。A、教学相长B、因材施教C、有教无类D、温故知新

第1题：

在教育的对象问题上，（）明确提出了“有教无类”的思想，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。

• A、孔子
• B、孟子
• C、荀子
• D、老子

第2题：

孔子打破了“学在官府”传统，从此不仅只有贵族可以读书

第3题：

关于孔子的说法正确的有：（） ①生活在六朝时期，鲁国人 ②其思想的核心是“仁” ③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《论语》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典 ④他创办私学，打破了“学在官府”的局面

• A、①③
• B、②③
• C、②④
• D、①④

第4题：

孔子首开私人办学之风，打破了“学在官府”的局面。

第5题：

西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）

第6题：

使孔子成为一个教育家的是什么？（）

• A、打破了学在官府的传统
• B、提出用道德区分君子和小人
• C、指出了中华民族的努力方向
• D、初步塑造了中华民族的精神家园

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

最早创办私学普及教育，打破官府垄断教育的局面的是（）？

• A、孔子
• B、孟子
• C、墨子
• D、荀子

第14题：

孔子兴办私学的主要作用是（）

• A、使儒学成为封建统治思想
• B、打破了官府垄断教育的局面
• C、促进“百家争鸣”局面的出现
• D、五经成为教育的传统课程

第15题：

西方资产阶级近代法律和法学传入中国，首先打破了自古以来官府垄断律学的状况。

第16题：

中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命。

第17题：

中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：