孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。A.回到小国寡民的状态 B.提倡“民贵君轻”的思想 C.恢复和稳定社会秩序 D.打破贵族垄断教育的局面

题目
孔子提出的"仁"和"礼"的意图( )。


A.回到小国寡民的状态
B.提倡“民贵君轻”的思想
C.恢复和稳定社会秩序
D.打破贵族垄断教育的局面

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  • 第1题:

    孔子提出“仁”和“礼”的意图是()。


    A.回到小国寡民的状态

    B.提倡“民贵君轻”的思想

    C.恢复和稳定社会秩序

    D.打破贵族垄断教育的局面

    答案:C
    解析:
    春秋时期处于社会大变革时期,社会混乱,孔子提出的“仁”和“礼”目的是为了恢复和稳定社会秩序。A项回到小国寡民的状态是老子的主张,B项提倡“民贵君轻”是孟子的思想,D项是孔子创办私学的影响,和题干不符。

  • 第2题:

    首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是()

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D老子


    A

  • 第3题:

    孔子提倡的“仁”和“礼”有何联系?


    正确答案:“仁”是从家庭血缘关系出发的有差等的爱,将家庭血亲之爱推而广之,便成为“爱人”、“泛爱众”的仁道。“礼”是人与人之间的等级关系,是维护社会制度的工具。孔子主张纳仁入礼,“仁”和“礼”相统一,在冷冰冰的“礼”中融入“仁”的温情。

  • 第4题:

    ()是孔子所提出的以“仁”为核心的伦理思想体系的基础。

    • A、忠
    • B、恕
    • C、孝
    • D、悌
    • E、礼

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    儒家的观点是“仁、义、礼、智、信”五常。其中,“智”的提出者是:()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、董仲舒
    • D、王阳明

    正确答案:B

  • 第6题:

    孔子认为礼之本是()。

    • A、乐
    • B、和
    • C、仁
    • D、俭

    正确答案:C

  • 第7题:

    “仁、义、礼、智、信”五常中,“仁义礼”这三个字的提出者是:()

    • A、荀子
    • B、孔子
    • C、老子
    • D、孟子

    正确答案:B

  • 第8题:

    提出“天命观”和“仁、礼”思想的是哪位文学家()

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、孔子
    • D、庄子

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    孔子提倡的“仁”和“礼”有何联系?

    正确答案: “仁”是从家庭血缘关系出发的有差等的爱,将家庭血亲之爱推而广之,便成为“爱人”、“泛爱众”的仁道。“礼”是人与人之间的等级关系,是维护社会制度的工具。孔子主张纳仁入礼,“仁”和“礼”相统一,在冷冰冰的“礼”中融入“仁”的温情。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “仁、义、礼、智、信”五常中,“仁义礼”这三个字的提出者是:()
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    老子

    D

    孟子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在孔子的社会思想体系中,“仁”和“礼”是何关系?

    正确答案: 在孔子看来,“礼”是行为规范,是外在的;“仁”则是道德要求,是内在的。
    但二者又有密切关系:严格地遵守“礼”,也就是仁。遵守礼的行为,体现在心理上,即其内心体验,就是仁;仁的道德体现在行为上,就是“复礼”、守礼。
    “仁”和“礼”是不可分割的一个整体。没有内心的仁,礼将失去意义;但仅有内心的仁,没有恰当的表达方式,则仁也不能落实。仁与礼,一内一外,相辅相成。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔子的核心思想是( )。

    A.“仁”和“义”
    B.“仁”和“孝”
    C.“仁”和“礼”
    D.“礼” 和“智”

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    孔子儒学思想的主干是礼和()。

    • A、智
    • B、信
    • C、仁
    • D、义

    正确答案:C

  • 第15题:

    根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。


    正确答案: 孔子思想见于《论语》。孔子生活在奴隶制崩溃、封建制正在形成的社会转型时期。他看到当时社会混乱,出现政权下移,违反周礼,新兴封建势力向奴隶主夺权等现象,亟呼恢复周礼,并以仁释礼,创立了儒学体系。孔子思想体系的核心是“仁”,他认为仁就是要爱人,要求人与人之间要相互关爱,融洽相处;实现“仁”就要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。而体现仁的制度或行为的准则是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”的要求。孔子首创私学,主张“有教无类”,认为不分贫富贵贱,人人都有接受教育的权利,孔子办学打破了贵族垄断文化教育的局面。孔子主张“为政以德”“节用爱人”,使百姓“足食”,国家“足兵”,取得“民信”。孔子的这种思想包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。

  • 第16题:

    孔子提出性的内容包括仁、义、礼、智、信;情的内容包括喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在孔子的社会思想体系中,“仁”和“礼”是何关系?


    正确答案:在孔子看来,“礼”是行为规范,是外在的;“仁”则是道德要求,是内在的。
    但二者又有密切关系:严格地遵守“礼”,也就是仁。遵守礼的行为,体现在心理上,即其内心体验,就是仁;仁的道德体现在行为上,就是“复礼”、守礼。
    “仁”和“礼”是不可分割的一个整体。没有内心的仁,礼将失去意义;但仅有内心的仁,没有恰当的表达方式,则仁也不能落实。仁与礼,一内一外,相辅相成。

  • 第18题:

    孔子谓“绘事后素”的内涵是()。

    • A、礼先于仁
    • B、礼后于仁
    • C、礼先于人
    • D、礼后于人

    正确答案:B

  • 第19题:

    儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想,认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”,主张“克己复礼”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善,提出()四德说。


    正确答案:四端说以及“仁义礼智”

  • 第20题:

    孔子曾经说:“人而(如果)不仁,如礼何(犹言要礼何用,行什么礼)?”这说明孔子以为()

    • A、仁为礼之本
    • B、礼为仁之本
    • C、礼与仁相互对立
    • D、先仁而后礼

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

    正确答案: 孔子思想见于《论语》。孔子生活在奴隶制崩溃、封建制正在形成的社会转型时期。他看到当时社会混乱,出现政权下移,违反周礼,新兴封建势力向奴隶主夺权等现象,亟呼恢复周礼,并以仁释礼,创立了儒学体系。孔子思想体系的核心是“仁”,他认为仁就是要爱人,要求人与人之间要相互关爱,融洽相处;实现“仁”就要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。而体现仁的制度或行为的准则是“克己复礼”,就是说要克制自己,使自己符合“礼”的要求。孔子首创私学,主张“有教无类”,认为不分贫富贵贱,人人都有接受教育的权利,孔子办学打破了贵族垄断文化教育的局面。孔子主张“为政以德”“节用爱人”,使百姓“足食”,国家“足兵”,取得“民信”。孔子的这种思想包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    孔子谓“绘事后素”的内涵是()。
    A

    礼先于仁

    B

    礼后于仁

    C

    礼先于人

    D

    礼后于人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提出“天命观”和“仁、礼”思想的是哪位文学家()
    A

    孟子

    B

    荀子

    C

    孔子

    D

    庄子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析