简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。

题目

简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。

相似考题

1.小李健身没有达到预期效果,通过酌酒、暴食的方式减少压力,这种应激应对策略属于()A.问题取向应对B.情绪取向应对C.逃避应对D.被动应对

2.教师培训存在()和()两种取向。

3.公共行政学研究的第一种取向就是管理取向,也就是企业管理取向。它可以分为传统管理取向和新公共行政取向。()此题为判断题(对，错)。

4.跨国公司的价值观念和行为方式经历三个阶段,其中以母因为中心进行决策,照搬母国经营方式的取向是()。A.母国取向B.东道国取向C.世界取向D.跨国取向

参考答案和解析
正确答案: （一）问题取向方式.第一种是问题取向方式。这一方式是针对压力源造成的问题本身去处理的。较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决。中国台湾罗东圣母医院的郭峰志为大家提供了如下的克服问题过程的标准步骤。第一，认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉。第二，确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息。第三，运用问题解决技巧，拟定解决计划。第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。（二）情绪取向方式.1.情绪纾解情绪纾解的主要观念：首先是认识清楚并接受情绪经验的发生。其次是通过适当宣泄情绪，进行情绪调节。2.保持正向乐观的态度3.生理反应的调整4.行为上的调试。
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  • 第1题：

    在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是（ ）和（ ）的价值取向问题。


    答案：
    解析：
    个人本位，社会本位

  • 第2题：

    公共政策密切关注解决和改善社会问题。这表明公共政策的特质之一是（　　）。


    A.服务取向

    B.问题取向

    C.过程取向

    D.结果取向

    答案：B
    解析：
    公共政策是公共权办机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。公共政策的问题取向表现为只有社会问题被公共权力机关关注，提上议程，才能上升为政策问题，然后经过对政策方案的研究，找到解决政策问题的方案。故选B。

  • 第3题：

    与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重()。

    A:结构取向
    B:功能取向
    C:问题取向
    D:个人取向

    答案：A
    解析：
    考点：社区工作的特点。

  • 第4题：

    简述儿童性取向问题
    恋父恋母情结是指家庭成员之间超越了正常亲昵和健康身体接触，以获得心理上的性满足和愉悦感为目的的异常关系。一般是由于父母不适当的教育抚养方式造成的。对儿童恋父恋母情结的辅导应注重：培养儿童独立的性格，异性家长保持与儿童的适宜距离，鼓励儿童与同性家长、同性伙伴建立良好联系。
    同性恋是指一个人情愿找与自己性别相同的人去建立亲昵关系，获得性满足。同性恋已经逐渐被看作是可供选择的一种生活方式。儿童同性恋问题应先从预防做起。
    恋物癖是指把异性的某个身体部分如胸、发、手、耳及无生命的物品作为性活动的对象以引起性兴奋。对恋物癖的干预应该从家庭教育方式、性教育入手，也可采用认知领悟法和厌恶法。
    略

  • 第5题：

    确定儿童咨询目标应坚持的原则是（）

    A问题取向

    B发展取向

    C家长取向

    D教师取向


    B
    略

  • 第6题：

    课程组织的基本取向包括（）。

    • A、学科取向的课程组织
    • B、学生兴趣和发展取向的课程组织
    • C、社会问题取向的课程组织
    • D、混合取向的课程组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    简述取向的结构单元，取向的机理。


    正确答案:取向的结构单元：包括基团、链段、分子链、晶粒、晶片或变形的球晶等。
    机理：当线型高分子充分伸展的时候，其长度是其宽度的几百、几千其至几万倍，这种结构上悬殊的不对称性，使它们在某些情况下很容易沿某特定方向作占优势的平行排列，这就是聚合物的取向。

  • 第8题：

    社区工作分析问题的视角是具（）的。

    • A、结构取向
    • B、个人取向
    • C、群体取向
    • D、非结构取向

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    简述儿童性取向问题

    正确答案： 恋父恋母情结是指家庭成员之间超越了正常亲昵和健康身体接触，以获得心理上的性满足和愉悦感为目的的异常关系。一般是由于父母不适当的教育抚养方式造成的。对儿童恋父恋母情结的辅导应注重：培养儿童独立的性格，异性家长保持与儿童的适宜距离，鼓励儿童与同性家长、同性伙伴建立良好联系。
    同性恋是指一个人情愿找与自己性别相同的人去建立亲昵关系，获得性满足。同性恋已经逐渐被看作是可供选择的一种生活方式。儿童同性恋问题应先从预防做起。
    恋物癖是指把异性的某个身体部分如胸、发、手、耳及无生命的物品作为性活动的对象以引起性兴奋。对恋物癖的干预应该从家庭教育方式、性教育入手，也可采用认知领悟法和厌恶法。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    成型加工过程中的聚合物的取向是指（）
    A

    流动取向和拉伸取向

    B

    剪切取向和流动取向

    C

    剪切取向和拉伸取向

    D

    结晶取向和流动取向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    课程组织的基本取向包括（）。
    A

    学科取向的课程组织

    B

    学生兴趣和发展取向的课程组织

    C

    社会问题取向的课程组织

    D

    混合取向的课程组织


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。

    正确答案： （一）问题取向方式.第一种是问题取向方式。这一方式是针对压力源造成的问题本身去处理的。较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决。中国台湾罗东圣母医院的郭峰志为大家提供了如下的克服问题过程的标准步骤。第一，认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉。第二，确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息。第三，运用问题解决技巧，拟定解决计划。第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。（二）情绪取向方式.1.情绪纾解情绪纾解的主要观念：首先是认识清楚并接受情绪经验的发生。其次是通过适当宣泄情绪，进行情绪调节。2.保持正向乐观的态度3.生理反应的调整4.行为上的调试。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    费德勒以领导行为理论的两维模式为基础，认为领导者存在的两种典型风格是“关系取向”和“（）”。
    A.领导环境 B.工作取向 C.能力取向 D.有效取向


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    个案管理的定义可分为()。

    A:价值取向
    B:结果取向
    C:体系取向
    D:政策取向
    E:过程取向

    答案：C,E
    解析：
    个案管理的定义可分为体系取向的和过程取向的两种。体系取向的个案管理强调“个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，用以确保运用最完善的方式来满足服务对象被照顾的需求”。过程取向的个案管理强调“个案管理是一种协调的过程，通过协调和获得各种资源来协助那些面临各种问题的服务对象，他们因为这些问题而出现了无法满足的生活需求、失意和无成就感的状况”。

  • 第15题：

    简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
    课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向共成一“连续体”，连续体的一端是计划的课程，对应着课程实施的忠实取向。另一端是创生的课程，对应着课程创生取向。中间是修改的课程，对应着课程实施的相互适应取向。
    三种取向是包容与超越的关系：相互适应取向是对忠实取向的超越，课程创生取向是对相互适应取向以及忠实取向的超越。课程实施研究从忠实取向经相互适应取向发展到课程创生取向，反映了人们对课程变革的本质的认识不断深化。
    略

  • 第16题：

    管理心理学边缘学科的特点产生了两种取向的管理心理学，即（）取向和管理学取向。

    A心理学

    B社会学

    C自然科学

    D行为学


    A
    略

  • 第17题：

    方案教学活动的设计取向是（）

    • A、学科中心取向
    • B、学习者中心取向
    • C、问题中心取向

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    作为游戏活动价值取向，体现在（）。

    • A、儿童中心取向
    • B、个体经验取向
    • C、指导方式取向
    • D、弹性发展取向

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    取向作用分为两种，一种是（）取向，一种是拉伸取向。


    正确答案:流动

  • 第20题：

    小李使身没有达到预期效果，通过酗酒、暴食的方式减少压力，这种应激应对策略属（）

    • A、问题取向应对
    • B、情绪取向应对
    • C、逃避应对
    • D、被动应对

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    取向作用分为两种，一种是（）取向，一种是拉伸取向。

    正确答案： 流动
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述行政活动中任务取向和人员取向的两种领导方式。

    正确答案：
    以行政领导的取向为轴心进行划分,可以将领导方式划分为任务取向和人员取向两类。
    (1)任务取向的领导方式。这种领导方式主要关心组织效率,重视组织设计,明确职责关系,确定工作目标和任务。它注重任务的完成,而不注重人的因素,忽视人的情绪和需要,使下属变成了机器。
    (2)人员取向的领导方式。这种领导方式表现为尊重下属意见,重视下属的感情和需要,强调相互信任的气氛。领导者的重要工作之一就是让下属感觉到自己重要,这会鼓舞他们有更出色的表现,为组织的目标而作出自己的努力。一个真正优秀的领导者应该具备这样一个条件,他的下属都感觉到自己在领导者心目中的地位是最重要的。
    在现实生活中,领导者只有将任务取向的领导方式和人员取向的领导方式实现有机的结合,才能保证领导目标的实现。任何偏重于单一方面的领导方式都只能导致领导的失败。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    管理心理学边缘学科的特点产生了两种取向的管理心理学，即（）取向和管理学取向。
    A

    心理学

    B

    社会学

    C

    自然科学

    D

    行为学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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