主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。A、王安石B、胡瑗C、朱熹D、王守仁

题目

主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

  • A、王安石
  • B、胡瑗
  • C、朱熹
  • D、王守仁
相似考题

1.《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹

2. 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（　　）。A.张焕纶 B.张百熙 C.王守仁 D.朱熹

3.认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。A王安石B胡瑗C朱熹D王守仁

4.提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。A.董仲舒B.颜之推C.王安石D.王守仁

参考答案和解析
正确答案:D
更多“主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。A、王安石B、胡瑗C、朱熹D、王守仁”相关问题

  • 第1题：

    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

    A王安石

    B胡瑗

    C朱熹

    D王守仁


    D
    略

  • 第2题：

    在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。

    A韩愈

    B朱熹

    C王安石

    D胡瑗


    D
    略

  • 第3题：

    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。

    • A、王充
    • B、颜之推
    • C、朱熹
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第4题：

    主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。

    • A、颜元
    • B、李塨
    • C、王守仁
    • D、黄宗羲

    正确答案:A

  • 第5题：

    认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。

    • A、张焕纶
    • B、张百熙
    • C、王守仁
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第6题：

    提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。

    • A、董仲舒
    • B、颜之推
    • C、王安石
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。

    正确答案： 歌诗,读书
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    宋代著名的理学教育家有（）
    A

    周敦颐

    B

    朱熹

    C

    王安石

    D

    张载

    E

    王守仁


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。
    A

    确定儿童教育以“明人伦”为主要任务

    B

    对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评

    C

    主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法

    D

    知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则

    E

    强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《小学》是宋代教育家（）编著的教材。
    A

    范仲淹

    B

    胡瑗

    C

    王安石

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。
    A

    董仲舒

    B

    颜之推

    C

    王安石

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。
    A

    颜之推

    B

    贾谊

    C

    王守仁

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    宋代著名的理学教育家有（）

    A周敦颐

    B朱熹

    C王安石

    D张载

    E王守仁


    A,B,D
    略

  • 第14题：

    《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。

    • A、颜之推
    • B、贾谊
    • C、王守仁
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第15题：

    明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。


    正确答案:歌诗；读书

  • 第16题：

    “白鹿洞书院揭示”的制订者是（）。

    • A、胡瑗
    • B、朱熹
    • C、王守仁
    • D、王夫之

    正确答案:B

  • 第17题：

    《小学》是宋代教育家（）编著的教材。

    • A、范仲淹
    • B、胡瑗
    • C、王安石
    • D、朱熹

    正确答案:D

  • 第18题：

    王守仁提出儿童教育的内容是（）

    • A、歌诗
    • B、习礼
    • C、读书
    • D、游艺
    • E、书法

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。
    A

    韩愈

    B

    朱熹

    C

    王安石

    D

    胡瑗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    王守仁提出儿童教育的内容是（）
    A

    歌诗

    B

    习礼

    C

    读书

    D

    游艺

    E

    书法


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。
    A

    王充

    B

    颜之推

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “致良知”是（　　）提出的教育思想。
    A

    王守仁

    B

    朱熹

    C

    胡瑷

    D

    王安石


    正确答案： D
    解析：
    王守仁认为教育目的是“明人伦”，而他的理论基础则是“致良知”说。他把人心中的“天理”称为“良知”，“良知”是“心”的本质，这个“良知”在人的整个生命过程中始终存在着，既不会减少，也不会丢失，但却可能被蒙蔽。所以，教育的任务就在于去掉后天的与外物接触所产生的各种“昏蔽”，“良知”的“天理”便能充分地发挥出来，“见父自然知孝，见兄自然知弟，见孺子人井自然知恻隐；此便是良知，不假外求”。

  • 第24题：

    单选题
    认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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