青青听妈妈说:“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()。
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()。
A经验性
B拟人性
C表面性
D片面性
第4题:
尽可能多的说出有关“砖头”的用途,这属于何种思维训练()
第5题:
幼儿听妈妈说:“看那个小女孩长得多甜!”他问妈妈你舔过她吗?这说明幼儿思维的()。
第6题:
成人习惯于说:"你如果不多加衣服就会感冒。"孩子则不能接受这种预见的后果,她看到裙子好看,就要穿。这说明这个孩子的思维还处在( )阶段。
第7题:
有个刚上幼儿园的孩子,哭着要找妈妈.老师说:“你哭,我就不带你去找妈妈。”结果他哭得更厉害了。这说明了幼儿的思维具有:()
第8题:
经验性
表面性
片面性
固定性
第9题:
第10题:
经验性
拟人性
表面性
片面性
第11题:
思维的片面性
思维的拟人性
思维的纯洁性
思维的表面性
第12题:
思维的片面性
思维的拟人性
思维的纯洁性
思维的表面性
第13题:
第14题:
青青听妈妈说:“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()。
A思维的片面性
B思维的拟人性
C思维的纯洁性
D思维的表面性
第15题:
有个4岁的男孩对他的妈妈说:“妈妈,等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问:“那你爸爸怎么办?”儿子想一想以后回答:“呃,他会死的。”这说明幼儿思维的()。
第16题:
一个小女孩的妈妈说:“这个小姑娘长得真甜!”然后小女孩便问到:“妈妈,你舔过她了吗?”这表明幼儿的思维具有()。
第17题:
青青听妈妈说:"那孩子小嘴多甜!"青青问:"妈妈,您舔过她的嘴吗?"这主要反映青青( )。
第18题:
2岁的明明原本在玩积木,因为他总是用嘴去咬,妈妈就把积木拿走了,给了他一叠图片,明明马上又兴高采烈地玩起图片来了,这说明明明的思维方式是()。
第19题:
思维的片面性
思维的拟人性
思维的生动性
思维的表面性
第20题:
发散思维训练
集中思维训练
灵感思维训练
形象思维训练
第21题:
动作思维
形象思维
抽象思维
三种思维方式都有
第22题:
思维的片面性
思维的拟人性
思维的生动性
思维的表面性
第23题:
表面性
纯洁性
拟人性
片面性
第24题:
感谢青青的信任,并为她保守秘密
暂时答应青青的请求,等服务结束后告知校长
帮助青青分析此事件的影响,并鼓励她向老师报告
自告奋勇,向青青表示不要担心,这件事情由自己负责告诉老师,与青青无关。