性别认同

题目

性别认同

相似考题

1.对地域的文化、传统地域习俗的认同,属于()。A、性别认同B、年龄认同C、职业认同D、地域认同

2.关于性别认同的描述，以下哪几项是正确的?（ ）A．在性认识上保持生物学、心理学、社会学上一致B．男孩女性化是性心理认同不相一致C．性别认同教育可以让孩子形成较好的性别角色D．给男孩取女孩名字，穿女孩衣服，容易出现“性别认同”困难

3.表现男女在行为方式的差异的概念是( )。A．性别B．性别角色C．性D．性别认同

4.能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()A、性别明确B、性别认同C、性别稳定D、性别恒常

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  • 第1题：

    家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括（ ）。
    (A)性别期待 （B)性别认同
    (C)性别模仿 （D)性别矫正


    答案：A,B,C
    解析：
    家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿等机制实现的。 婴儿出生起，双亲已按其不同的性别加以培养教育，例如对衣着、玩具、说话方式、行为表现等方面，双亲对男婴与女婴的要求是不同的；同时婴儿的性别认同亦是不一样的：女婴模仿母亲，男婴模仿父亲。

  • 第2题：

    性别角色认同


    答案：
    解析：
    性别角色认同是对一个人具有男子气或女子气的知觉和信念，即是对一个人在基本生物学特征上属于男性还是女性的认知和接受。

  • 第3题：

    简述儿童性别认同障碍及其辅导策略
    儿童性身份障碍又称性别认同或性识别障碍，儿童对自身性别的认识、言语行为与自己的真实性别（生理解剖特征）相反，即在穿着和行为爱好上像异性或坚持否认自己的真实性别，他们的内心已经被异性的性别身份占据，不断地对自己本来的性别身份感到不自在或者讨厌自己性器官的解剖结构。
    正常儿童在3～4岁即可识别自己是男孩还是女孩，但有性身份障碍的儿童，常常分不清自己是男还是女。性身份障碍不易治愈，辅导包括：从小培养儿童正确识别自己的性别；尝试改变环境；有生理解剖异常者，积极治疗相关原发病；对于问题较严重者，可采用行为疗法，如正强化法、消退法等，效果较好。
    略

  • 第4题：

    男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。

    • A、性别
    • B、性别角色
    • C、性
    • D、性别认同

    正确答案:B

  • 第5题：

    性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）


    正确答案:性别同一性；性别恒常性

  • 第6题：

    下列内容中发展最早的是（）。

    • A、性别认同
    • B、性别角色
    • C、性别稳定性
    • D、性别恒常性

    正确答案:A

  • 第7题：

    性别认同障碍


    正确答案: 是一种强烈而持久的异己性别的身份认同。

  • 第8题：

    问答题
    什么是性别认同障碍？性别认同障碍的原因是什么？

    正确答案： 性别认同障碍时指一种强烈的、持续的、相反的性别认同，病人会持续对自身的性别或性别角色不适应的观念感到不舒服。很多学者推测，性别认同障碍的产生式由怀孕2-4个月时胎儿激素水平决定的，教养、青春期激素、性器官和病耻感也是性别认同障碍的可能原因。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    性别角色的概念包括（）
    A

    性别角色期待

    B

    性别角色表现

    C

    性别角色认同

    D

    性别角色差异


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童期的性心理教育一般包括以下三个方面（　）
    A

    性启蒙教育、性别认同、性行为教育

    B

    性道德教育、性行为教育、性器官认识

    C

    性别认同、性行为教育、性器官认识

    D

    性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题

    E

    性别认同、性行为教育、性道德教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）

    正确答案： 性别同一性,性别恒常性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列内容中发展最早的是（）。
    A

    性别认同

    B

    性别角色

    C

    性别稳定性

    D

    性别恒常性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    林涛不仅喜欢跟女同学一起玩，参与女同学的游戏，而且喜欢女生的装扮，并且也总是模仿女生的动作，这体现了以下( )的概念。

    A.性别化
    B.性别认同
    C.性别角色认同
    D.性别角色偏爱

    答案：D
    解析：
    性别化是指儿童获得性别认同和关于他所生活的社会所认为适合于男人或女人的价值、动机、行为方式和性格特征的过程。性别认同是对一个人在基本生物学特征上属于男或女的认知和接受，即理解性别。性别角色认同是对一个人具有男子气或女子气的知觉和信念。性别角色偏爱是对于个体性别角色相联系的活动和态度的个人喜爱。林涛的表现都体现了他的性别角色偏爱，即更偏爱女性角色。

  • 第14题：

    根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是

    A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
    B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
    C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
    D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性

    答案：D
    解析：
    科尔伯格认为儿童对自己是男性和女性的基本理解是逐渐发展的,整个过程经历3个阶段:第一,性别自认,也叫性别认同。在两三岁时,儿童理解了自己要么 是男性,要么是女性,并会给自己贴上相应的标签。第二,性别稳定性。在幼儿期,幼儿开始理解性别是稳定的，即男人会变成男人,女人会变成女人,然而,此时幼儿认为女孩如果把发型变成与男孩一样,那么就变成了男孩:男孩如果玩布娃娃就会变成女孩。第三，性别恒常性。在4-7岁,大多数幼儿理解了性别并不会随着情境或者个人的愿望而改变。他们明白,儿童的性别不受他们所穿的衣服、所玩的玩具的影响。

  • 第15题：

    性别角色的概念包括（）

    • A、性别角色期待
    • B、性别角色表现
    • C、性别角色认同
    • D、性别角色差异

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。

    • A、性别认同
    • B、性别角色
    • C、性别稳定性
    • D、性别恒常性

    正确答案:B

  • 第18题：

    什么是性别认同障碍？性别认同障碍的原因是什么？


    正确答案: 性别认同障碍时指一种强烈的、持续的、相反的性别认同，病人会持续对自身的性别或性别角色不适应的观念感到不舒服。很多学者推测，性别认同障碍的产生式由怀孕2-4个月时胎儿激素水平决定的，教养、青春期激素、性器官和病耻感也是性别认同障碍的可能原因。

  • 第19题：

    名词解释题
    性别认同

    正确答案： 对自身性别的正确认识，即掌握自己的性属性或相应的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。
    A

    性别认同

    B

    性别角色

    C

    性别稳定性

    D

    性别恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    性别认同障碍

    正确答案： 是一种强烈而持久的异己性别的身份认同。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于性别认同的描述，以下哪项是正确的?（　　）
    A

    男孩女性化是性心理认同不相一致

    B

    要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者

    C

    给男孩取女孩名字，穿女孩衣服，容易出现“性别认同”困难

    D

    以上都正确


    正确答案： C
    解析： “性别认同”，就是把自己在生物、心理和社会学方面的“性”协调一致，把自己看成男人或是女人；否则，便是性别认同偏离。如果给男孩取女孩的名字，穿女孩的衣服，那么，这种男孩就容易形成“女性”的特征，当他们长大之后，就极易出现“性别认同”困难，出现性心理障碍。

  • 第23题：

    判断题
    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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