有利于读者鉴赏水平的提高,是()的作用之一。
第1题:
儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。
第2题:
艺术批评的作用不包括:()
第3题:
()是席上点心的作用之一。
第4题:
“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是()。
第5题:
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其中原因之一是()
第6题:
开架借阅的长处之一是读者与藏书直接接触,能开拓读者知识视野,提高(),吸引更多的读者。
第7题:
文学批评必须对作品进行艺术分析,其功能是()
第8题:
鉴赏的客体作品具有思想倾向
读者以理性的思维去分析作品
读者以科学的精神去阐释作品
鉴赏的客体作品内蕴审美特质
第9题:
帮助读者鉴别图书
对作者有激励或警示作用
推荐好书,批评坏书,提高读者鉴别和欣赏能力
有利于出版者调整图书的出版方向
第10题:
对
错
第11题:
有利于儿童文学作家的创作
有利于读者鉴赏水平的提高
有利于儿童文学理论的建设
有利于强化儿童文学作品的社会价值
第12题:
第13题:
儿童文学鉴赏有利于小读者发展(),提高鉴赏水平。
第14题:
有利于调整职业利益关系;有利于提高人民的道德水平;有利于完善人格;是职业道德的()。
第15题:
诗词鉴赏的侧重角度有()、()、读者中心三种。
第16题:
儿童文学批评的作用是()。
第17题:
文学鉴赏之所以具有审美享受的性质,其主要原因是()
第18题:
书评的作用和意义不包括()。
第19题:
科学鉴赏力必须在科学审美鉴赏的实践活动中形成
科学鉴赏力是天生的
良好的审美习惯有利于提高科学鉴赏力
科学鉴赏力必须在学习、创造和把握科学理论的过程中形成
第20题:
鉴赏的客体作品内蕴审美特质
鉴赏的客体作品具有思想倾向
读者以审美的态度去观照作品
读者以理性的思维去分析作品
读者以科学的精神去阐释作品
第21题:
提高读者的思想水平
丰富读者的科学知识
深化读者的审美体验
提高读者的道德水准
第22题:
第23题:
儿童文学创作
儿童文学批评
儿童文学阅读
儿童文学教育