我国学者将政策工具分为（）A、市场化工具B、工商管理技术C、社会化工具D、经济性工具

题目

我国学者将政策工具分为（）

  • A、市场化工具
  • B、工商管理技术
  • C、社会化工具
  • D、经济性工具
相似考题

1.我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。

2.英国将（）政策工具分为数量管理和质量管理两类。

3.麦克唐纳尔和埃尔莫尔根据工具所要获得的目标将政策工具分为( )。A命令性工具B激励性工具C能力建设工具D系统变化工具

4.我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。

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  • 第1题：

    麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标,将政策工具分为()。

    A.系统变迁型工具

    B.能力建设型工具

    C.激励型工具

    D.命令型工具


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。


    答案：行为不足|行为过度|行为不当|
    解析：

  • 第3题：

    我国学者将学生的学习分为：（）。


    正确答案:知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习、社会生产规范的学习

  • 第4题：

    加拿大学者迈克尔·豪利特和M.拉米什根据在提供公共物品和服务的过程中政府介入程度的大小将公共政策工具分为（）

    • A、经济性工具
    • B、自愿（自主）性工具
    • C、强制性工具
    • D、混合性工具

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    美国学者詹姆斯·E﹒安德森将公共政策主体划分为（）

    • A、官方决策者
    • B、非官方决策者
    • C、企业
    • D、核心主体

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    把政策工具分为激励、能力建设、符号和规劝、学习四类的学者是（）。

    • A、胡德
    • B、英格拉姆
    • C、休斯
    • D、陈振明

    正确答案:B

  • 第7题：

    将财政政策可分为扩张性财政政策和紧缩性财政政策的依据是（）

    • A、政策工具的性质
    • B、所使用的政策工具
    • C、调节国民经济的不同功能
    • D、政策实施主体

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    把政策工具分为激励、能力建设、符号和规劝、学习四类的学者是（）。
    A

    胡德

    B

    英格拉姆

    C

    休斯

    D

    陈振明


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    我国学者将学生的学习分为：（）。

    正确答案： 知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习、社会生产规范的学习
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    英国将（）政策工具分为数量管理和质量管理两类。

    正确答案： 运输管制
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国的货币政策工具大体可以分为（　　）。
    A

    一般性政策工具

    B

    选择性货币政策工具

    C

    公开市场业务

    D

    补充性货币政策工具

    E

    再贴现


    正确答案： E,D
    解析：
    货币政策工具大体可以分为三类：①以整个银行系统的资产运用与负债经营活动为对象，主要调节货币供应总量、信用总量和一般利率水平的货币政策工具，称为一般性政策工具；②通过影响资金运用方向和不同信用的利率水平，在保持货币总量不变的前提下，对某些具体用途的信贷数量产生影响的货币政策工具，称为选择性货币政策工具；③辅助性货币政策工具，称为补充性货币政策工具。

  • 第12题：

    单选题
    将财政政策可分为扩张性财政政策和紧缩性财政政策的依据是（）
    A

    政策工具的性质

    B

    所使用的政策工具

    C

    调节国民经济的不同功能

    D

    政策实施主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。（）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    货币政策工具可分为基本型政策工具和选择型政策工具。（）


    正确答案:错误

  • 第15题：

    麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标，将政策工具分为（）。

    • A、命令型工具
    • B、激励型工具
    • C、能力建设型工具
    • D、系统变迁型工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    加拿大学者霍莱特和拉梅将公共政策的工具主要分为（）。

    • A、自愿性工具
    • B、强制性工具
    • C、应用性工具
    • D、混合性工具

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    我国的人类学者一般将完全形成的人分为（）、（）、（）、（）四个阶段。


    正确答案:早期猿人；晚期猿人；早期智人；晚期智人

  • 第18题：

    加拿大学者霍莱特和拉梅什将政府工具分为（）。

    • A、自愿性工具
    • B、管制性工具
    • C、强制性工具
    • D、混合性工具

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    多选题
    加拿大学者迈克尔·豪利特和M.拉米什根据在提供公共物品和服务的过程中政府介入程度的大小将公共政策工具分为（）
    A

    经济性工具

    B

    自愿（自主）性工具

    C

    强制性工具

    D

    混合性工具


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    我国一些藏学者将藏语发展阶段划分为哪几个个时期？

    正确答案： 1.上古时期（公元6世纪以前），即远古部落时期的藏语口语。
    2.中占时期（公元7～9世纪），此时为吐蕃王朝时期的藏语口语。
    3.近古时期（公元9～13世纪）。从吐蕃王朝崩溃到元朝统一治理西藏之前的400年间，西藏大小部落各自为政，不相统属。
    4.近代（公元13～19世纪）。
    5.现代时期（公元20世纪以来）
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标，将政策工具分为（）。
    A

    命令型工具

    B

    激励型工具

    C

    能力建设型工具

    D

    系统变迁型工具


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    我国学者将政策工具分为（）
    A

    市场化工具

    B

    工商管理技术

    C

    社会化工具

    D

    经济性工具


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    我国的人类学者一般将完全形成的人分为（）、（）、（）、（）四个阶段。

    正确答案： 早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人
    解析： 暂无解析

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