参考答案和解析
正确答案: 1)倾听。2)核对。3)接纳。4)拒绝。5)表达。6)把握体态语言。7)讲求礼仪。
更多“如何才能成为一个“表里如一型”的沟通者呢?”相关问题
  • 第1题:

    亚当的罪如何成为他所有后裔的罪呢?


    正确答案: 整个人类在亚当内“有如一个人的一个身体”。由于这“人类的一体性”,众人都被牵连在亚当的罪内,正如众人都被牵引进入基督的义德内一般。无论如何,原罪的传递是一个我们不能完全了解的奥秘。可是我们从启示知道,亚当不但为自己,也为整个的人性接受了原始的圣德和义德。由於亚当和厄娃降服於诱惑者,犯了个人的罪,但这罪损害了人性,他们则在堕落的情况下把受损的人性传衍下来。这罪将藉传宗接代而遗留给整个人类,就是传递一个缺乏原始圣德和义德的人性。因此,原罪是以类比的方式被称为“罪”:它是“感染”而非“触犯”的罪,是情况而非行动。“我们根据特伦多大公会议,认为原罪是与人性一起传下来的,『不是藉效尤,而是藉生育』,因此是『人人所固有』”

  • 第2题:

    试述如何才能成为一个合格的会议司仪?


    正确答案: 司仪是协助会议主席控制会议的人,其职责最主要是读议程和唱名,并且提醒主席会议的重点,所以只有在进行下一个议题时,才会开口,大部分时间都是由主席讲话。一个称职的司仪,不应该喧宾夺主,抢走主席的光彩,而是大家各司其职,令会议开的有声有色。一名合格的会议司仪应具备以下特性:
    (1)具有专业知识
    司仪要具备相关的专业知识,培养自我的多元化智慧。司仪绝不单纯是一个简单的服务人员,而是会议很重要的一个组成部分,没有扎实的专业知识作后盾,就无法在会议中有理有据的辅助主席工作,也不可能当选司仪。
    (2)要清楚自己的定位
    身为一名司仪,一定要对自己的定位有一个清醒的认识,这样才能在开会时做好本职工作。司仪主要是用来协助会议主席掌控会议,所以,适当的补充和提醒主席是司仪的主要职责。但是,还要切记不可喧宾夺主。
    (3)会有效控制会议时间
    当你发现会议主席的讲话超过了预定的时间,就要使用不落痕迹的方式,自然的提醒主席。比如,写一张小纸条,若有若无的放在主席的桌上。
    (4)要注意着装司仪必须要注意着装,这是对司仪的一个基本要求。除会议主席外,最能吸引大家注意力的就是司仪。得体的着装更能体现良好的气质,让人见之顿生尊重和喜爱之情;着装不得体,势必让会议的严肃性和功能的发挥大打折扣,与会者甚至会怀疑组织者的眼光和能力。所以,司仪一定要认真着装。
    (5)要充满活力
    在宣读会议章程时,司仪若是面无表情、呆若木鸡,与会者的心情就会受到不良的影响,会议气氛也会随之变得死气沉沉,更会影响到会议的顺利进行。所以,司仪人员在宣布会议要点时一定要充满活力,用自己的活力感染与会者,让会议在轻松的环境中顺利进行。
    (6)具有应急能力并会缓和气氛
    会议主席与司仪二者是相辅相成的关系。司仪要具备较强的应急能力,当主席经验不足,临危慌乱时,司仪就要立即挺身而出、灵活应对,帮主席打好圆场;司仪还要具有很好的调节气氛的能力,当与会者与主席发生争执、僵持不下的时候,司仪要善于用一两句幽默的话语缓和会场上紧张的气氛。
    (7)要有适当的肢体语言
    肢体语言的作用很大,比起一般的语言,它显得更为生动和有力。司仪要会适当使用肢体语言,充分调动与会者的情绪、调节会议的气氛。如果始终都只是一味地照本宣科,恐怕很难把会议开好。适当的语言搭配适当的肢体语言才能有效的协助主席将会议顺利的进行下去。

  • 第3题:

    亚当的罪如何成为他所有後裔的罪呢?


    正确答案:整个人类在亚当内「有如一个人的一个身体」。由於这「人类的一体性」,众人都被牵连在亚当的罪内,正如众人都被牵引进入基督的义德内一般。无论如何,原罪的传递是一个我们不能完全了解的奥秘。可是我们从启示知道,亚当不但为自己,也为整个的人性接受了原始的圣德和义德。由於亚当和厄娃降服於诱惑者,犯了个人的罪,但这罪损害了人性,他们则在堕落的情况下把受损的人性传衍下来。这罪将藉传宗接代而遗留给整个人类,就是传递一个缺乏原始圣德和义德的人性。因此,原罪是以类比的方式被称为「罪」:它是「感染」而非「触犯」的罪,是情况而非行动。「我们根据特伦多大公会议,认为原罪是与人性一起传下来的,『不是藉效尤,而是藉生育』,因此是『人人所固有』」

  • 第4题:

    个体间有效沟通的障碍有哪些?如何改善个体沟通呢?


    正确答案: (1)
    ①过滤
    ②认知因素
    ③情绪
    ④信息超载
    ⑤态度
    ⑥传递形式
    (2)
    ①改善沟通态度
    ②提高自己的语言表达能力
    ③培养倾听的艺术
    ④控制情绪
    ⑤注意非语言提示

  • 第5题:

    一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    管理者对一个下级进行沟通,而这个下级又对自己的下级再沟通,这种沟通形态是正式沟通渠道中的()。

    • A、链式沟通
    • B、环型沟通
    • C、四环型沟通
    • D、轮型沟通

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    个体间有效沟通的障碍有哪些?如何改善个体沟通呢?

    正确答案: (1)
    ①过滤
    ②认知因素
    ③情绪
    ④信息超载
    ⑤态度
    ⑥传递形式
    (2)
    ①改善沟通态度
    ②提高自己的语言表达能力
    ③培养倾听的艺术
    ④控制情绪
    ⑤注意非语言提示
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何才能成为一个“表里如一型”的沟通者呢?

    正确答案: 1)倾听。2)核对。3)接纳。4)拒绝。5)表达。6)把握体态语言。7)讲求礼仪。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    ()是一个纵向沟通网络,其中只有一个成员位于沟通内的中心,成为沟通的媒介。轮式沟通网络属于控制型网络,其中只有一个成员是各种信息的()与()。

    正确答案: Y式沟通网络,汇集点,传递中心
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    项目经理可以通过下列方法促进项目沟通和团队建设,除了:()
    A

     有一个作战室

    B

     成为一个好的沟通阻碍者

    C

    成为一个沟通联络者

    D

    主持有效的会议


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述如何才能成为一个合格的会议司仪?

    正确答案: 司仪是协助会议主席控制会议的人,其职责最主要是读议程和唱名,并且提醒主席会议的重点,所以只有在进行下一个议题时,才会开口,大部分时间都是由主席讲话。一个称职的司仪,不应该喧宾夺主,抢走主席的光彩,而是大家各司其职,令会议开的有声有色。一名合格的会议司仪应具备以下特性:
    (1)具有专业知识
    司仪要具备相关的专业知识,培养自我的多元化智慧。司仪绝不单纯是一个简单的服务人员,而是会议很重要的一个组成部分,没有扎实的专业知识作后盾,就无法在会议中有理有据的辅助主席工作,也不可能当选司仪。
    (2)要清楚自己的定位
    身为一名司仪,一定要对自己的定位有一个清醒的认识,这样才能在开会时做好本职工作。司仪主要是用来协助会议主席掌控会议,所以,适当的补充和提醒主席是司仪的主要职责。但是,还要切记不可喧宾夺主。
    (3)会有效控制会议时间
    当你发现会议主席的讲话超过了预定的时间,就要使用不落痕迹的方式,自然的提醒主席。比如,写一张小纸条,若有若无的放在主席的桌上。
    (4)要注意着装司仪必须要注意着装,这是对司仪的一个基本要求。除会议主席外,最能吸引大家注意力的就是司仪。得体的着装更能体现良好的气质,让人见之顿生尊重和喜爱之情;着装不得体,势必让会议的严肃性和功能的发挥大打折扣,与会者甚至会怀疑组织者的眼光和能力。所以,司仪一定要认真着装。
    (5)要充满活力
    在宣读会议章程时,司仪若是面无表情、呆若木鸡,与会者的心情就会受到不良的影响,会议气氛也会随之变得死气沉沉,更会影响到会议的顺利进行。所以,司仪人员在宣布会议要点时一定要充满活力,用自己的活力感染与会者,让会议在轻松的环境中顺利进行。
    (6)具有应急能力并会缓和气氛
    会议主席与司仪二者是相辅相成的关系。司仪要具备较强的应急能力,当主席经验不足,临危慌乱时,司仪就要立即挺身而出、灵活应对,帮主席打好圆场;司仪还要具有很好的调节气氛的能力,当与会者与主席发生争执、僵持不下的时候,司仪要善于用一两句幽默的话语缓和会场上紧张的气氛。
    (7)要有适当的肢体语言
    肢体语言的作用很大,比起一般的语言,它显得更为生动和有力。司仪要会适当使用肢体语言,充分调动与会者的情绪、调节会议的气氛。如果始终都只是一味地照本宣科,恐怕很难把会议开好。适当的语言搭配适当的肢体语言才能有效的协助主席将会议顺利的进行下去。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何才能成为出色的领导者?

    正确答案: 成为出色的领导者应具备领导者的一般素养和采取一定的领导艺术。领导者的素质修养有:思维方法修养,心理素质修养,创新能力修养等。领导艺术的内容有:人际交往的艺术,用人之长充分发挥职工潜能,尊重每个职工,指挥和激励相结合,严于律己宽以待人;处世的艺术,领导者领导的事,不必“事必躬亲”,要善于分工授权,办事要有明确的目的,集中主要精力,抓中心环节;表扬与批评的艺术,表扬要及时,态度要诚恳,实事求是不徇私情,奖励方式要创新,批评目的是为了获得正确的行为,批评要就事论事。领导是动态的管理过程,领导者要在动态变化中调整领导行为,发挥领导艺术。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何才能成为一个合格的基层团队技术管理者呢()

    • A、首先完成观念上的转变
    • B、拥有良好的工作习惯
    • C、在公开场合会肯定、推荐员工
    • D、与团队成员积极地沟通

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    作为会议的出席者,试述如何做才能成为一个遵守礼节的优雅人士?


    正确答案: (1)尊重会议的整体功能
    出席者应该尊重会议的整体功能。在会议中,任何有关的问题都可以当众提出,但是最好不要论及与会议议程无关的话题。因为这些话题的出现会误导会议的方向,影响会议的正常进行,可能还会导致会议的决议无法按时达成。另外,还要切记会议是沟通和交流的场所,是求同存异的场所,如果出现了不文明的行为,对参与会议的每个人来说都是羞耻之事,应该极力避免。
    (2)遵守会议规定
    开会时无论是发言还是其他行动都要严格遵守会议规定。比如,会议还没有进行到第二项议程的讨论,你就不可以擅自举手提出:“我觉得第二条怎么怎么样”,这种行为明显违背了会议议程的规定。所谓欲速则不达,其实按照顺序行事的效率是最高的,这样可以在最短的时间内解决问题。所以,一定要认真遵守会议的规定。
    (3)出席者彼此尊重
    出席者要相互尊重,不要在会议进行中看会议以外的资料,更不可以将自己工作内没完成的部分拿到会议中继续进行。要保证在你的桌面上只能有与议程有关的参考资料,其他的都不应该带进去,这是对其他与会者的一种尊重。
    (4)关掉所有通讯器材
    在参加会议时,要关掉所有的通讯器材。可以带电脑进入会议室,但是电脑中的内容必须要跟会议有关,绝对不允许带电脑进去上网聊天或是打游戏。试想如果所有与会者的手机都开着,凡是用电脑的人都在打游戏聊天,会议的严肃性何存?会议本身的意义何在?主席的威严何在?
    (5)发言要征询主席许可
    开会发言是与会者的义务之一,但是在履行这项义务时要注意按章行事。当你需要发言
    时,请你举手示意,先征询会议主席的许可然后再进行发言。会议主席是会议的主持和管理者,整个会议的议程均在他的调控之中,充分尊重会议主席,先与其做好沟通,非常有利于会议的顺利进行。
    (6)不随便离席走动或打电话
    所谓既来之则安之,一旦会议正式开始,与会者就不能随便离席,即使你对会议的议题毫无兴趣,也要耐着性子认真开会。在会议中随便离席走动或打电话,很容易扰乱会场的秩序,也会分散会议主席的注意力,所以,这些行为是严格禁止的。认真参与会议,不乱走乱动是与会者素质的一种体现,它可以充分反映出与会者对会议以及其他与会者的尊重。
    (7)不要随便打断别人讲话
    一些与会者在没有理解发言者意思或者不等发言者说完一个问题,就频频提出问题,打断别人的讲话。这种行为经常会将发言人和会议主席置于十分尴尬的境地。一方面,出于礼貌和碍于情面,发言人不得不中断谈话,回答这些直率的提问,有时还得再一次重复自己的观点;另一方面,这样的作法会将会议拖入不断重复的陷阱而使会议的目标无法完成。
    克服频频发问的倾向很简单,一方面要注意倾听,不要由于自己的原因而造成听不清发言,另一方面即使有不太清楚的地方,可以先记录下来以便会下了解,或者抓住重点在发言者的讲话告一段落时再进行提问。

  • 第15题:

    项目经理可以通过下列方法促进项目沟通和团队建设,除了:()

    • A、 有一个作战室
    • B、 成为一个好的沟通阻碍者
    • C、成为一个沟通联络者
    • D、主持有效的会议

    正确答案:B

  • 第16题:

    如何才能做一个好的被领导者?


    正确答案: 一个好的被领导者应该具有清醒的政治头脑和参政议政的知识、能力、能够与领导者共同把握住社会主义领导的正确方向,脚踏实地地实现领导目标。
    (1)要服从领导。从根本上说,被领导者服从领导,是领导活动客现规律决定的。
    (2)要支持领导。领导者在领导活动中占据主导地位,但被领导者并不是完全消极,被动的因素,而是达到一定群体目标的积极、主动的力量。
    (3)要监督领导。被领导者时领导的监督是社会主义民主的具体体现,是实现人民民主权利的一个重要内容,是使领导着保持公仆本色的有力措施。

  • 第17题:

    幼儿教师,如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?


    正确答案:我觉得应该学会微笑,但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑,要让小朋友觉得你有亲和力,能和她们玩到一起去。最好还要知道和理解和掌握他们喜欢的什么兴趣爱好?才能让他们佩服你!喜欢你!

  • 第18题:

    在四个层的次逐级沟通中,两位领导通过一个人或一个部门进行沟通,这个人或部门成为沟通的中心,这种沟通形态是正式沟通渠道中的()。

    • A、环型沟通
    • B、四环型沟通
    • C、Y型沟通
    • D、倒Y型沟通

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    在四个层的次逐级沟通中,两位领导通过一个人或一个部门进行沟通,这个人或部门成为沟通的中心,这种沟通形态是正式沟通渠道中的()。
    A

    环型沟通

    B

    四环型沟通

    C

    Y型沟通

    D

    倒Y型沟通


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    如何才能成为一个合格的基层团队技术管理者呢()
    A

    首先完成观念上的转变

    B

    拥有良好的工作习惯

    C

    在公开场合会肯定、推荐员工

    D

    与团队成员积极地沟通


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    幼儿教师,如何和小朋友沟通呢?如何让小朋友喜欢你呢?

    正确答案: 我觉得应该学会微笑,但是是那种亲切的笑而不是职业化的微笑,要让小朋友觉得你有亲和力,能和她们玩到一起去。最好还要知道和理解和掌握他们喜欢的什么兴趣爱好?才能让他们佩服你!喜欢你!
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    管理者对一个下级进行沟通,而这个下级又对自己的下级再沟通,这种沟通形态是正式沟通渠道中的()。
    A

    链式沟通

    B

    环型沟通

    C

    四环型沟通

    D

    轮型沟通


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    作为会议的出席者,试述如何做才能成为一个遵守礼节的优雅人士?

    正确答案: (1)尊重会议的整体功能
    出席者应该尊重会议的整体功能。在会议中,任何有关的问题都可以当众提出,但是最好不要论及与会议议程无关的话题。因为这些话题的出现会误导会议的方向,影响会议的正常进行,可能还会导致会议的决议无法按时达成。另外,还要切记会议是沟通和交流的场所,是求同存异的场所,如果出现了不文明的行为,对参与会议的每个人来说都是羞耻之事,应该极力避免。
    (2)遵守会议规定
    开会时无论是发言还是其他行动都要严格遵守会议规定。比如,会议还没有进行到第二项议程的讨论,你就不可以擅自举手提出:“我觉得第二条怎么怎么样”,这种行为明显违背了会议议程的规定。所谓欲速则不达,其实按照顺序行事的效率是最高的,这样可以在最短的时间内解决问题。所以,一定要认真遵守会议的规定。
    (3)出席者彼此尊重
    出席者要相互尊重,不要在会议进行中看会议以外的资料,更不可以将自己工作内没完成的部分拿到会议中继续进行。要保证在你的桌面上只能有与议程有关的参考资料,其他的都不应该带进去,这是对其他与会者的一种尊重。
    (4)关掉所有通讯器材
    在参加会议时,要关掉所有的通讯器材。可以带电脑进入会议室,但是电脑中的内容必须要跟会议有关,绝对不允许带电脑进去上网聊天或是打游戏。试想如果所有与会者的手机都开着,凡是用电脑的人都在打游戏聊天,会议的严肃性何存?会议本身的意义何在?主席的威严何在?
    (5)发言要征询主席许可
    开会发言是与会者的义务之一,但是在履行这项义务时要注意按章行事。当你需要发言
    时,请你举手示意,先征询会议主席的许可然后再进行发言。会议主席是会议的主持和管理者,整个会议的议程均在他的调控之中,充分尊重会议主席,先与其做好沟通,非常有利于会议的顺利进行。
    (6)不随便离席走动或打电话
    所谓既来之则安之,一旦会议正式开始,与会者就不能随便离席,即使你对会议的议题毫无兴趣,也要耐着性子认真开会。在会议中随便离席走动或打电话,很容易扰乱会场的秩序,也会分散会议主席的注意力,所以,这些行为是严格禁止的。认真参与会议,不乱走乱动是与会者素质的一种体现,它可以充分反映出与会者对会议以及其他与会者的尊重。
    (7)不要随便打断别人讲话
    一些与会者在没有理解发言者意思或者不等发言者说完一个问题,就频频提出问题,打断别人的讲话。这种行为经常会将发言人和会议主席置于十分尴尬的境地。一方面,出于礼貌和碍于情面,发言人不得不中断谈话,回答这些直率的提问,有时还得再一次重复自己的观点;另一方面,这样的作法会将会议拖入不断重复的陷阱而使会议的目标无法完成。
    克服频频发问的倾向很简单,一方面要注意倾听,不要由于自己的原因而造成听不清发言,另一方面即使有不太清楚的地方,可以先记录下来以便会下了解,或者抓住重点在发言者的讲话告一段落时再进行提问。
    解析: 暂无解析