要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

题目

要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。

  • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨
  • B、围绕育婴方法进行探讨
  • C、随意的选择自己感兴趣的话题
  • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
相似考题

1.要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

2.在一对一入户教学前，时间安排上要（）A.要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间C.选择客户家较近的家庭来指导D.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

3.下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。A 、 忌“指导”，对教育问题不要给家长建议 B 、 忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏 C 、 忌“教训”，不要居高临下教训家长 D 、 忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状

4.在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符B、目光要与对方平视，身体略前倾C、与谈话者保持一定距离D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解

参考答案和解析
正确答案:C
更多“要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。

    A.忌“指导”，对教育问题不要给家长建议
    B.忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
    C.忌“教训”，不要居高临下教训家长
    D.忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状

    答案：A
    解析：
    教师家访，应该就家教问题给家长提议。

  • 第2题：

    处理投诉的技巧（）

    • A、仔细聆听
    • B、与客人交谈时不要与其他说话
    • C、在与客人交流时要保持关注

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）

    • A、教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流
    • B、教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境
    • C、教师要力争多学习几种方言甚至民族语言
    • D、要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。

    • A、书信或是网上论坛
    • B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动
    • C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导
    • D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈

    正确答案:A

  • 第5题：

    如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

    • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
    • B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
    • C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
    • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

    正确答案:B

  • 第6题：

    “称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。”的意思是：（）

    • A、不要直呼长辈姓名，不要在长辈面前炫耀自己的才能。
    • B、在与长辈交谈时，声音要适中。
    • C、在长辈问话时要专注聆听。

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

    • A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
    • B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
    • C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
    • D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）
    A

    教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流

    B

    教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境

    C

    教师要力争多学习几种方言甚至民族语言

    D

    要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。
    A

    目光要与对方平视，身体略前倾

    B

    围绕着家长的衣着、用品进行讨论

    C

    与谈话者保持一定距离

    D

    服饰整洁美观，与育婴师身份相符


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。”的意思是：（）
    A

    不要直呼长辈姓名，不要在长辈面前炫耀自己的才能。

    B

    在与长辈交谈时，声音要适中。

    C

    在长辈问话时要专注聆听。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）
    A

    寻找与服务对象的共同点

    B

    不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映

    C

    注意对服务对象表扬与鼓励

    D

    在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出

    E

    在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于家访的做法不恰当的是(  )。
    A

    忌“指导”对教育问题不要给家长建议

    B

    忌“独白”与家长交流不要唱独角戏

    C

    忌“教训”不要居高临下教训家长

    D

    忌“揭短”不要当儿童面向家长告状


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    把培训指导家长（看护人）的意义理解为（　）是错误的。

    • A、“家长是孩子的第一任老师” 
    • B、家长（看护人）的任务是料理婴儿的生活 
    • C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人 
    • D、婴儿从出生之日起就需要教育，首先家长就需要心的教育理念

    正确答案:B

  • 第14题：

    在与人交谈时，要善于聆听他人的意见，不要任意否定对方的见解。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（）

    • A、先了解患者情况，以便对交谈有一定预想
    • B、交谈前明确要交谈的目的
    • C、提问时应简单明了
    • D、对患者的交谈及时作出反应
    • E、交谈将结束时，不要再提新的问题

    正确答案:C,D,E

  • 第16题：

    不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。

    • A、目光要与对方平视，身体略前倾
    • B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论
    • C、与谈话者保持一定距离
    • D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符

    正确答案:B

  • 第17题：

    在一对一入户教学前，时间安排上要（）

    • A、要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流
    • B、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间。
    • C、选择客户家较近的家庭来指导
    • D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。

    正确答案:B

  • 第18题：

    咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）

    • A、寻找与服务对象的共同点
    • B、不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映
    • C、注意对服务对象表扬与鼓励
    • D、在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出
    • E、在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢

    正确答案:B

  • 第19题：

    心理学家通过大量的实验，发现人在交谈时保持下列哪个选项中的姿势，能达到最好的沟通效果的是（）。

    • A、面对面的交谈
    • B、肩并肩的交谈
    • C、背对背的交谈
    • D、双方座位呈直角的交谈

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在与家长及看护人交流时最好不要采用（　）的沟通方式。
    A

    服饰整洁美观，与育婴师身份相符 

    B

    目光要与对方平视，身体略前倾 

    C

    与谈话者保持一定距离 

    D

    任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在家、园关系建构中，与幼儿家长沟通的前提是需要教师做到（）。
    A

    提高与家长交流的技能

    B

    掌握交流的技巧

    C

    多和家长交谈

    D

    教师对家长的了解、信任和尊重


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。
    A

    围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 

    B

    选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 

    C

    围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 

    D

    选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。
    A

    书信或是网上论坛

    B

    设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

    C

    举办专题讲座、咨询、家访、个别指导

    D

    组织讨论交流、家长会、面对面的交谈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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