职业倦怠是由职业引发,表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象,也称为工作倦怠,或者职业耗竭。
第1题:
职业倦怠症又称职业枯竭症,它表现出来的特点有()
第2题:
职业倦怠又称职业枯竭症,它是一种由工作引发的()枯竭现象,是上班族在工作的压力之下所体验到的身心俱疲,能量被耗尽的感觉。
第3题:
职业倦怠症()
第4题:
哪项不是描述“职业倦怠症”的()
第5题:
教师职业倦怠症状表现为生理表现症状、情绪体验症状、人际行为症状﹑()。
第6题:
职业倦怠是人们由于()引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。
第7题:
第8题:
生活
工作
人际关系
家庭
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
非人格化
情感衰竭
低个人成就感
身体疲倦而非心理疲乏
社交恐惧
第12题:
情绪衰竭是职业倦怠的一种表现
对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手
员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠
通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻
职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状
第13题:
下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。
第14题:
职业倦怠总体而言是缺乏职业价值感的表现。()
第15题:
职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对工作缺乏冲动,有挫折感,紧张感,甚至害怕工作。
第16题:
根据职业倦怠与正能量激发这一讲,失去动力是职业倦怠感的典型表现。
第17题:
职业倦怠和肉体的疲倦劳累是一样的感觉。
第18题:
一个教师消极地评价自己,贬低工作的意义和价值,是职业倦怠()方面的表现。
第19题:
又称“职业枯竭症”
由工作引发的心理枯竭现象
源自身体的疲乏
源自心理的疲乏
第20题:
对
错
第21题:
身体表现信号
情绪方面的信号
行为方面的信号
以上都是
第22题:
情绪衰竭是职业倦怠的一种表现
对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手
员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠
通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻职业倦怠
职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状
第23题:
又称“职业枯竭症”
由工作引发的心理枯竭现象
源自身体的疲乏
源自心理的疲乏