第1题:
假冒卷烟的基本特征可以归纳为哪几个方面?
第2题:
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免(),不便操作和评价。
第3题:
一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面?()
第4题:
教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。
第5题:
音乐课的教学品质主要由哪两方面组成?()
第6题:
地下洞室中对地下水的影响可归纳为哪几个方面?
第7题:
曾志忞他的音乐活动可归为哪几个方面?
第8题:
变压器渗漏油,可以归纳为哪几个方面的原因?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
构造
解释
启发
推断
第13题:
什么是无损检测技术?无损检测的目的可以归纳为哪几个方面?
第14题:
教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。
第15题:
()技能是教师在完成课堂教学活动时,对教过的知识进行归纳总结,使学生对所学过的知识形成系统,并转化、升华而采取的行为方式。
第16题:
“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容,而在更多的情况下,又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此,这一领域教学目标的实现,应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。
第17题:
为保证音乐课堂实施建议标准的实施,教师应深入领会标准中的基本理念,以()为本,以()为本,全面实现课堂价值和课程目标。
第18题:
教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。
第19题:
在地理信息系统应用中,元数据的主要作用可以归纳为哪几个方面?
第20题:
第21题:
第22题:
操作活动方式
心智活动方式
教学行为方式
教学行为和心智活动方式
第23题:
教学行为方式
心智活动方式
教学行为方式和心智活动方式
操作活动方式