A迎合幼儿家长的愿望
B遵循儿童身心发展的规律
C满足特殊儿童的的需要
D遵照传统儿童教育的习惯
第1题:
A.社会价值功能定位教育政策法律
B.社会价值功能定位教育政策法律
C.教育政策法律社会价值功能定位
D.教育政策功能定位社会价值法律
第2题:
A.学前教育机构园长应具备一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论知识
B.学前教育机构园长应积极地贯彻和执行党和国家的教育方针政策
C.学前教育机构园长应端正教育思想,保证社会主义办园方向
D.学前教育机构园长应不断学习学前教育机构管理的基本理论知识
第3题:
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。 A.政治价值、经济价值 B.经济价值、文化价值 C.个人价值、文化价值 D.育人价值、社会价值
第4题:
A教育
B科学
C文化
D道德
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.
A.广义的学前教育
B.狭义的学前教育
C.现代学前教育
D.学前教育
第7题:
从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
第8题:
儿童是学前教育的(),同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。
第9题:
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。 它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
第10题:
社区既是兴办学前教育的主体,同时也是学前教育的直接受益者。
第11题:
第12题:
第13题:
A.学前教育的战略目标选
B.学前教育由谁主导提供
C.学前教育由谁主管
D.学前教育的功能价值取向
第14题:
A、学前教育对于人的社会性、人格发展的重要性
B、学前教育对于人的认知发展的重要性
C、学前教育对于教育事业的价值
D、学前教育对于家庭和社会的价值
第15题:
A.物质环境
B.自然环境
C.精神环境
D.社会环境
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、学前教育评价只需要考虑量的评价。
D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
第18题:
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()。
A政治价值、经济价值
B经济价值、文化价值
C个人价值、文化价值
D育人价值、社会价值
第19题:
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置,具体表述为:()
第20题:
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
第21题:
社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。
第22题:
为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。
第23题:
迎合幼儿家长的愿望
遵循儿童身心发展的规律
满足特殊儿童的的需要
遵照传统儿童教育的习惯