第1题:
第2题:
4. 基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有
A.学前教育要注意保护儿童的感官
B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展
C.学前教育要重视儿童的整体发展
D.因境与因人施教
第3题:
1、下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:
A.儿童是教育的中心。
B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展。
C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准。
D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动。
第4题:
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须()。
A迎合幼儿家长的愿望
B遵循儿童身心发展的规律
C满足特殊儿童的的需要
D遵照传统儿童教育的习惯
第5题:
5、(5)美国“开端计划”研究表明,接受早期良好的学前教育的儿童比起其他儿童“在认知、语言和思维操作等各方面能力发展得更好”,并且“对这些儿童的认知、学习发展产生一直持续到其成年期的长期的、积极的影响。”这说明学前教育具有巨大的()。
A.个体发展价值
B.家庭发展价值
C.社会发展价值
D.专业发展价值