成组设计两样本均数假设检验的目的是判断A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等

题目
成组设计两样本均数假设检验的目的是判断

A、两样本均数是否相等

B、两总体均数的差别有多大

C、两总体均数是否相等

D、两样本均数的差别有多大

E、两总体方差是否相等

相似考题

1.成组设计的两样本比较的t检验，P＜0.05，说明A、样本均数不相等B、总体均数有差别C、两样本均数差别较大D、两总体均数差别较大E、两样本均数差别有实际意义

2.两样本均数差别的假设检验得出P两样本均数差别的假设检验得出PA、两样本均数相差很大B、两样本均数的差别具有应用价值C、两样本均数的差别具有统计学意义D、两总体均数相差肯定很大E、两总体均数是不相等的

3.成组设计的两样本比较的t检验，P＜ 0.05，说明A．两样本均数不相等B．两总体均数有差别C．两样本均数差别较大D．两总体均数差别较大E．两样本均数差别有实际意义

4.在进行成组设计两样本Wilcoxon秩和检验时，应选下面的哪个假设检验较为适宜A、H0：两样本对应总体的中位数相同B、H0：两样本均数相同C、H0：两样本对应的总体分布相同D、H0：两样本对应的总体均数相同E、H0：两样本的中位数相同

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    成组设计的两样本比较的t检验，P＜ 0.05，说明

    A．两样本均数不相等

    B．两总体均数有差别

    C．两总体均数差别较大

    D．两样本均数差别较大

    E．两样本均数差别有实际意义


    正确答案：B

  • 第2题：

    成组设计两样本均数假设检验的目的是判断

    A.两总体均数的差别有多大
    B.两总体方差是否相等
    C.两样本均数的差别有多大
    D.两样本均数是否相等
    E.两总体均数是否相等

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    两样本均数假设检验的目的是判断（）

    A 两总体均数是否相等

    B 两样本均数的差别有多大

    C 两总体均数的差别有多大

    D 两样本均数是否相等


    A
    略

  • 第4题：

    成组设计两样本均数假设检验的目的是判断

    A.两样本均数是否相等
    B.两总体均数的差别有多大
    C.两总体均数是否相等
    D.两样本均数的差别有多大
    E.两总体方差是否相等

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    两样本均数假设检验的目的是判断（）。

    A两样本均数是否相等

    B两总体均数的差别有多大

    C两总体的均数是否相等

    D两样本均数的差别有多大


    C
    略

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