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  • 第1题:

    以下哪一类不属于右脑快速记忆训练法。()

    A、数字记忆训练

    B、词语记录训练

    C、默写记忆训练

    D、死记硬背


    答案D

  • 第2题:

    古代社会教育的特点有( )、专门的教育机构和执教人员。


    A.官学和私学并行的教育体制

    B.鲜明的阶级性和严格的等级性

    C.教育方法崇尚书本、呆读死记

    D.教育与生产实践的分离和对立

    答案:A,B,C,D
    解析:
    古代社会教育的特点包括:第一,专门的教育机构和执教人员;第二,鲜明的阶级性和严格的等级性;第三,教育与生产实践的分离和对立;第四,文字记述使教育内容更加丰富,有了比较系统的文字材料;第五,教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律;第六,官学和私学并行的教育体制;第七,个别施教或集体施教的教学形式。

  • 第3题:

    不需要理解的“死记硬背”属于()

    A有意识记

    B无意识记

    C意义识记

    D联想识记

    E机械识记


    E

  • 第4题:

    我国古代社会教育具有下列特点,不包括(  )

    A.产生了专门的教育机构和执教人员
    B.鲜明的阶级性和严格的等级性
    C.教育与生产劳动相结合
    D.教育方法崇尚书本,呆读死记

    答案:C
    解析:
    教育与生产劳动相结合是现代教育的特征。

  • 第5题:

    我国古代社会教育具有下列特点()

    A产生了专门的教育机构和执教人员

    B鲜明的阶级性和严格的等级性

    C教育与生产劳动的分离和对立

    D教育方法崇尚书本,呆读死记

    E官学、私学并行的教育体制


    A,B,C,D,E