我国古代社会教育具有下列特点（ ）A．产生了专门的教育机构和执教人员B．鲜明的阶级性和严格的等级性C．教育与生产劳动的分离和对立D．教育方法崇尚书本，呆读死记E．官学、私学并行的教育体制

题目

我国古代社会教育具有下列特点（ ）

A．产生了专门的教育机构和执教人员

B．鲜明的阶级性和严格的等级性

C．教育与生产劳动的分离和对立

D．教育方法崇尚书本，呆读死记

E．官学、私学并行的教育体制

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1.下列属于古代社会教育特点的是()A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主

2.与原始社会教育和古代学校教育相比，现代教育呈现哪些特点?

3.古代社会教育的特点有哪些?

4.我国奴隶社会教育的重要特点是()。

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  • 第1题：

    下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。

    A.原始社会教育

    B.奴隶社会教育

    C.封建社会教育

    D.资本主义社会教育


    正确答案：D

  • 第2题：

    简答我国原始社会教育的内容和特点。

    内容：早期的生产劳动教育，早期的社会生活教育，原始宗教活动中的教育。 
    特点：（1）教育不是专门的社会活动。（2）教育的社会性和无阶级性。（3）教育内容十分简单。（4）教育以口耳相传和模仿为主要手段

    略

  • 第3题：

    我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）

    A政教分离

    B政教合一

    C重视教育政策

    D形成选士制度


    B
    略

  • 第4题：

    我国古代社会教育具有下列特点，不包括（　　）

    A.产生了专门的教育机构和执教人员
    B.鲜明的阶级性和严格的等级性
    C.教育与生产劳动相结合
    D.教育方法崇尚书本，呆读死记

    答案：C
    解析：
    教育与生产劳动相结合是现代教育的特征。

  • 第5题：

    我国古代社会教育具有下列特点（）

    A产生了专门的教育机构和执教人员

    B鲜明的阶级性和严格的等级性

    C教育与生产劳动的分离和对立

    D教育方法崇尚书本，呆读死记

    E官学、私学并行的教育体制


    A,B,C,D,E
    略

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